看图列式计算。

长铅笔的长度是短铅笔的□倍。□○□=□

答： 2，8÷4＝2 查看答案

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下面台阶中每块方砖的长度相等。

答： 8×3=24（厘米）或3×8=24（厘米） 查看答案

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画一画，算一算。
第一根绳子
第二根绳子的长度是第一根的3倍。

答： 2×3=6（厘米）；图“略” 查看答案

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判断题（对的打“√”，错的打“×”）。（1）角的大小与边的长度没有关系。

[     ]

（2）正方形、长方形都有四个直角。

[     ]

（3）三角形的三个角都是锐角。

[     ]

（4）在直角、锐角、钝角中，最大的角是锐角。

[     ]

（5）一块正方形操场的直角比三角板的直角大得多。

[     ]

答： （1）√；（2）√；（3）×；（4）×；（5）× 查看答案

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判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1．所有的角中，直角最大。

[     ]

2．角的大小与角两边的长短有关，边越长，角越大。

[     ]

3．数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。

[     ]

4．一个点和两条线就可以组成一个角。

[     ]

5．每条红领巾上都有3个角。

[     ]

6．直角的两个边长度相等。

[     ]

答： 1．×；2．×；3．×；4．×；5．√；6．× 查看答案

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填出正确的长度单位。
1．—根跳绳长2（    ）。2．小强跳远跳了110（    ）。3．教室的门高约2（    ）。4．妈妈的鞋跟高3（    ）。5．我的床高60（    ），宽120（    ）。6．一根黄瓜长21（    ）。  7．学校到电影院长400（    ）。 

答： 1．米；2．厘米；3．米；4．厘米；5．厘米；厘米；6．厘米；7．米 查看答案

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我会画。
1．画一条5厘米长的线段。
2．任意画一条比5厘米短的线段。
3．画两条线段，使长度和为6厘米。

答： “略” 查看答案

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学校有一个花坛（如图）。现在工人叔叔要在花坛边缘贴一圈瓷砖，不用米尺你有什么办法帮工人叔叔测量出花坛一周的长度？（试举出一种方法）

答： 步测法、绳测法（答案不唯一） 查看答案

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一个图钉的长度大约是1（    ）。

答： 厘米 查看答案

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有一把尺子，上面的刻度有一段模糊不清，只有0，1，2，5，6这几个刻度，请你想一想：用这把尺子一次可以画出几条不同长度的线段？这些线段的长度分别是多少厘米（指整厘米数）?

答： 共6条，分别是1，2，3，4，5，6厘米。 查看答案

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先量出已知线段的长度，再画一条比已知线段长2厘米的线段。

答： “略” 查看答案

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用尺子量长度可以从中间开始量。

[     ]

答： 正确 查看答案

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长度单位有

[     ]

a．厘米、米
b．个位、十位、百位
c．个、条、辆

答： a 查看答案

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笑笑拿一把断了一段的直尺量圆珠笔的长度，圆珠笔的一端在直尺的2厘米刻度上，另一端在16厘米的刻度上，这枝圆珠笔长多少厘米？

答： 16-2=14（厘米） 查看答案

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我会填合适的长度单位。
数学书长18（    ）。我坐的凳子高约52（    ）。我的食指长约6（    ）。我的床长约2（    ）。槐树高约8（    ）。一座楼房高30（    ）。

答： 厘米；厘米；厘米；米；米；米 查看答案

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直尺上（    ）厘米到（    ）厘米，长度是9厘米。

答： 0；9（答案不唯一） 查看答案

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1米76厘米可能是

[     ]

a．楼房的高度
b．水彩笔的长度
c．爸爸的高度

答： c 查看答案

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按要求完成下列各题。
1．画一条5厘米长的线段。
2．任意画一条比5厘米短的线段。
3．画两条线段，使长度和为6厘米。

答： “略” 查看答案

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丈量操场的长度，一般用厘米作单位。

[     ]

答： 错误 查看答案

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要知道物体的长度，用（    ）来量。

答： 米尺 查看答案

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