比例尺问题大全及答案

更新时间:2021-06-23
类型:小学六年级数学题
题数:1188
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  • 答: 比例尺1:1500的含义是 图上1厘米表示实际距离1500厘米.故答案为:图上1厘米表示实际距离1500厘米. 查看答案
  • 答: 根据比例尺的意义可知,比例尺是图上距离与实际距离的比,所以比例尺是一个比,不能带单位名称,所以原题说法错误.故答案为:×. 查看答案
  • 答: 因为500米=50000厘米,300米=30000厘米,400米=40000厘米,所以可以选用1:10000的比例尺;则50000×110000=5(厘米),30000×110000=3(厘米),40000×110000=4(厘米);所化地点如下图所示: 查看答案
  • 答: 40千米=4000000厘米,数值比例尺为1:4000000;4.9÷14000000=19600000(厘米),19600000厘米=196千米;答:这两地的实际距离是196千米.故答案为:1:4000000,196. 查看答案
  • 答: 10千米=1000000厘米,比例尺=20:1000000=1:50000.故这张地图的比例尺为1:50000.故答案为:1:50000. 查看答案
  • 答: 这是一个线段比例尺,图上1厘米表示实际距离50千米,1厘米:50千米=1厘米:5000000=1:5000000,故答案为:线段,1:5000000. 查看答案
  • 答: (1)15千米=1500000厘米,3:1500000=1:500000;(2)2.5÷51=0.5(厘米);答:这幅地图的比例尺是1:500000,这个零件的实际长度是0.5厘米.故答案为:1:500000,0.5. 查看答案
  • 答: 因为比例尺=图上距离:实际距离,所以,题干说法错误;故答案为:×. 查看答案
  • 答: 图上距离与实际距离的比即为比例尺,故答案为:图上距离、实际距离. 查看答案
  • 答: 因为15千米=1500000厘米,则1厘米:1500000厘米=1:1500000;答:改成数值比例尺为1:1500000.故填:1:1500000. 查看答案
  • 答: 6000000厘米=60千米,图上1厘米代表实际距离60千米.把1:6000000改写成线段比例尺是:. 查看答案
  • 答: 由题意可知:此线段比例尺是指图上距离1厘米表示实际距离25千米,因为25千米=2500000厘米,则改成数值比例尺为:1厘米:2500000厘米=1:2500000;故答案为:1:2500000. 查看答案
  • 答: (1)600千米=60000000厘米,2:60000000=1:30000000;(2)2.5÷130000000=2.5×30000000,=75000000(厘米),=750(千米);故答案为:1:30000000,750. 查看答案
  • 答: 因为100000厘米=1千米,则1:100000改写成线段比例尺为:1厘米代表实际距离1千米,即:.故答案为:. 查看答案
  • 答: 令甲乙两圆的图上直径为2d,3d,根据比例尺可得实际甲乙两圆的直径分别是16d,24d,16d:24d=2:3.故选:c. 查看答案
  • 答: 1.50米=150厘米,6:150=1:25.这张照片的比例尺为1:25.故答案为:1:25. 查看答案
  • 答: 根据比例尺的概念(图上距离:实际距离=比例尺),选择一段图上距离和相对应的实际距离,求出此题的数值比例尺.2厘米的距离表示地面上60千米的距离,由此求数值比例尺:60千米=6000000厘米;2厘米:6000000厘米=1:3000000;答:图上1厘米的距离表示3000000厘米的实际距离,3000000厘米 即是30千米).故答案为:1厘米,30千米. 查看答案
  • 答: 由比例尺的意义可知:200:1的比例尺表示图上距离是实际距离的200倍.故答案为:图上距离,实际距离. 查看答案
  • 答: 比例尺=图上距离:实际距离,比例尺实际上是一个比.故答案为:图上距离,实际距离,比值. 查看答案
  • 答: 由“图上距离÷实际距离=比例尺”可知,10:1的比例尺是将原图放大10倍,即图上距离是实际距离的10倍.答:比例尺10:1表示图上距离是实际距离的10倍.故答案为:正确. 查看答案
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