分数的认识及意义问题大全及答案

更新时间:2021-06-23
类型:小学三年级数学题
题数:635
当前位置:首页 > 小学数学题 > 小学三年级数学题 > 分数的认识及意义问题大全及答案
  • 答: 由图可知,(1)平行四边形的涂色部分是它的12.(2)圆的涂色部分大于它的12.(3)长方形的涂色部分小于它的12.故答案为:平行四边形,圆,长方形. 查看答案
  • 答: a 查看答案
  • 答: 如图,14,19,18,13;故答案为:14,19,18,13. 查看答案
  • 答: 如图,34×,23×,45√,12×.故答案为:×,×,√,×. 查看答案
  • 答: 1÷9=19,19×4=49,答:把一个西瓜平均分成9份,每份是它的19,4份是它的49.故答案为:19,49. 查看答案
  • 答: 选项a,长方形被分成3份,但不是平均分成,所以阴影部分不能用13表示;选项b,图中的圆形被分成3份,但不是平均分成,所以阴影部分不能用13表示;选项c,图中的梯形被分成3份,但不是平均分成,所以阴影部分不能用13表示;选项d,此长方形被平均分成3份,阴影部分为一份,则其中一份为这个长方形的13.故选:d. 查看答案
  • 答: 如图,阴影部分用分数表示是28.在这个分数中,分子是 2,分母是 8,读作 八分之二;故答案为:28,2,8,八分之二. 查看答案
  • 答: 第①②个图形都不是平均分,所以与分数是不对应的,也就是错误的;第③④个图形都是平均分,与分数是相对应的,由此直接判定即可.故答案为:×;×;√;√. 查看答案
  • 答: 一块地平均分成27块,若表示其中的13小块,写成分数是1327;故选:b. 查看答案
  • 答: (1)用两条垂直的直径把每个月饼4等分,如图:(2)每个人分到的部分是每个月饼的14,如图:(3)每人分到大月饼的14,分到小月饼的14,分到全部的14.故答案为:14,14,14. 查看答案
  • 答: 观察图形,可知:(1)大小两个长方形平均分成2份,它们的涂色部分等于它的12;(2)△分成2份,涂色部分大于白色部分,它的涂色部分大于它的12;(3)○分成2份,涂色部分较小,它的涂色部分小于它的12. 查看答案
  • 答: 七分之一写作:17五分之二写作:25八分之八写作:88九分之八写作:89故答案为:17,25,88,89. 查看答案
  • 答: 1÷3=13,答:把一块饼平均分成三块,每一小块是它的三分之一,写作13;故答案为:三,3. 查看答案
  • 答: 1×12×12×12=18.即对折3次后的长度是原来的18.故选:d. 查看答案
  • 答: 14+14+14=34故答案为:14;14;14;34. 查看答案
  • 答: a、把正方形的面积平均分为4份,阴影部分占1份,即14;b、把长方形的面积平均分为3份,阴影部分占1份,即13;c、把整个圆的面积平均分为8份,阴影部分占5份,即59,不是39;故选:c. 查看答案
  • 答: 把一个梨分成5份,由于没有说明是平均分,根据分数的意义可知,取其中的3份,就是它的35,说法是错误的;故答案为:×. 查看答案
  • 答: 如图:故答案为:13,56,58. 查看答案
  • 答: 把3米长的绳子平均分成3份,每份是这根绳子的13.故选:c. 查看答案
  • 答: 1÷8=18;故答案为:正确. 查看答案
  • 返回首页