加法原理问题大全及答案_小学四年级数学题-奥数库

a．（8.28+2.69）+4.72
    =（8.28+4.72）+2.69
    =13+2.69
    =15.69
b．（8.28+2.69）+4.72
     =8.28+2.69+4.72
     =10.97+4.72
     =15.69
c．（8.28+2.69）+4.72
     =2.69+8.28+4.72
     =2.69+13
     =15.69

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6.72+5.3+4.7=6.72+（5.3+4.7），运用了

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a．加法交换律
b．加法结合律
c．加法交换律和加法结合律

答： b 查看答案

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判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）小数的加法的意义和整数加法的意义相同。

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（2）有两个锐角的三角形叫做锐角三角形。

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（3）68×101的简便算法是68×100+68=6868。

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（4）把小数点后面的0去掉，小数的大小不变。

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（5）一个因数乘10，另一个因数除以10，积不变。

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答：（1）√；（2）×；（3）√；（4）×；（5）√ 查看答案

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判断。（对的画“√”，错的画“×”）
1．小数都比整数小。

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2．把高级单位名称的数化成低级单位名称的数，用高级单位的数乘它们之间的进率。

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3．90.009>90.9

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4．4.4时= 4时40分

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5．整数加法的运算定律不适合于小数加法。

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答： 1．×；2．√；3．×；4．×；5．× 查看答案

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有一个两位数，在它的十位和个位数字之间加上一个小数点，再和这个两位数相加，得数是20.9。这个两位数是（）。

答： 19 查看答案

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判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）（1）165+（135+192）=（165+135）+192是运用了加法的结合律。

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（8）去掉小数点后面的“0”，小数的大小不变。

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答：（1）√；（2）×；（3）×；（4）×；（5）×；（6）×；（7）×；（8）× 查看答案

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猜猜我是谁？
我是一个两位小数。如果我被读错了，没读小数点，就变成了一个四位数，十位上的数字是个位上的数字的2倍，千位上的数字比十位上的数字多3，各个数位上的数字相加的和是18。

答： 75.42或90.63 查看答案

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辨一辨。（对的打“√”，错的打“×”）1．一个小数的位数越多，这个小数就越大。

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2．15.64 - （5.64+4.72）=15.64 -5.64 - 4.72

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3．整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。

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4．因为3970大于397，所以3.970也大于3.97。

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5．90吨60千克=90.6吨。

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6．小数加、减法的验算方法跟整数加、减法的验算方法相同。

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答： 1.×；2.√；3.√；4.×；5.×；6.√ 查看答案

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32×36+64×32=32×（36+64）是运用了

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a．乘法结合律
b．加法结合律
c．乘法分配律

答： c 查看答案

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算式33×42 +33×58=33×（42+58）运用的运算定律是

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a.加法的结合律
b.乘法结合律
c.乘法分配律

答： c 查看答案

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15×（4+8）=15×4+15×8应用的运算定律是

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a．乘法结合律
b．加法交换律
c．乘法分配律

答： c 查看答案

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36×17+17×64=（36+64）×17应用了

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a.加法结台律
b.乘法结合律
c.乘法分配律

答： c 查看答案

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加法交换律用式子表示是( )；乘法结合律用式子表示是( )。

答： a+b=b+a,(a×b)×c=a×(b×c) 查看答案

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计算（45+15×6）÷3时，应先算

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a．加法
b．乘法
c．除法

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96÷8+4×20这道四则算式应先算（）法，再算（）法，最后算（）法，如果要先算加法，再算除法，最后算乘法，算式应改为（）。

答：除；乘；加；96÷（8+4）×20 查看答案

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