通分问题大全及答案
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通分问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型:小学五年级数学题
题数:103
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比较
、
、
的大小。(提示:通分比较麻烦,可以采取“通分子”的方法,把分子变成相同的数。)
答:
>>
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把下面各组分数通分。
(1)
和
(2)
和
(3)
和
(4)
和
答:
(1)和;(2)和;(3)和;(4)和
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约分和通分都是改变分子、分母的大小,分数大小不变。
[ ]
答:
正确
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通分时,根据分数的基本性质将分数的分子、分母同时乘相同的数。
[ ]
答:
错误
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通分时,选用的公分母一般是原来几个分数分母的( )。
答:
最小公倍数
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通分就是把
变成
或者
。
[ ]
答:
错误
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把
和
通分,就是把不同的分数单位变相同。
[ ]
答:
正确
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下面哪组分数的通分是对的?哪组不对?哪组不够简便?
(1)
=
=
(2)
=
=
(3)
=
=
( )
( )
( )
答:
(1)=;(2)=,=;(3)全部正确
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通分是把分数的值变大,约分是把分数的值变小。
[ ]
答:
错误
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把
和
通分。
=( ),
=( )。
答:
;
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把
和
通分。
(1)用5和11的最小公倍数( )作分母。
(2)
=
,
=
。
(3)通分的根据是( )。
答:
(1)55;(2);;(3)分数的基本性质
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我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.约分时,每个分数越约越小。
[ ]
2.通分时,每个分数都变大。
[ ]
3.通分时,要先求几个分母的最小公倍数。
[ ]
答:
1.×;2.×;3.√
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把2和
通分。
2=( ),
=( )。
答:
;
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把1
和5
通分。
1
=( ),5
=( )。
答:
1;5
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将下列各组中的分数通分,然后比较大小。
(1)
和
(2)
和
答:
(1)=,>;(2)=,=,<
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三个或三个以上的分数通分时,分母是这几个分数的( )的( )。
答:
分母;最小公倍数
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通分的依据是( )。
答:
分数的基本性质
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通分的实质是( )。
答:
统一分数单位
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带分数在通分时,只通分( )部分,( )部分仍然作新分数的( )部分。
答:
分数;整数;整数
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通分时,要先求出原来几个分母的( ),然后把各分数化成用这个( )作( )的分数。
答:
最小公倍数;最小公倍数;分母
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