把假分数化成带分数或整数。

答： 2；3；5 查看答案

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用假分数和带分数分别表示下图中的阴影部分。

答： ；1；；1；；1；；1 查看答案

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在直线上面的“□”里填入假分数，在下面的“□”里填入带分数。

答： ；；；；1；2；3 查看答案

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有分母都是10的真分数、假分数、带分数各一个，而它们的大小只相差一个分数单位。这三个分数各是多少？

答： ；；1 查看答案

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写一写。
（1）用2，5，9组成一个最大的带分数是：（    ）。
（2）用2，5，9组成一个最小的带分数是：（    ）。

答： （1）9；（2）2 查看答案

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分母是8的最大真分数是（    ），分母是8的最小假分数是（    ），分母是8的最小带分数是（    ）。

答： ；；1 查看答案

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真分数（    ）1，假分数（    ）或（    ）1，带分数（    ）l。

答： 小于；大于；等于；大于 查看答案

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用分数表示下面各题的商，能化成带分数的要化成带分数。
17÷9=（    ）60÷14=（    ）7÷8=（    ）25÷12=（    ）

答： 1；4；；2 查看答案

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用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数。
9÷14=（    ）14÷9=（    ）18÷9=（    ）18÷19=（    ）

答： ；1；2； 查看答案

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把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。
=（    ）=（    ）3=（    ）=（    ）=（    ）=（    ）4=（    ）=（    ）

答： 3；3；；4；1；12；；3 查看答案

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五（1）班15名同学收集废电池，一天共收集废电池19节，这一天平均每人收集多少节？（用带分数表示结果）

答： 19÷15=1（节） 查看答案

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在直线上面的括号里填上适当的假分数，在下面的括号里填上适当的带分数。

答： ；；；；；1；2；3；4；4 查看答案

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分数单位是的最大真分数是（    ），最小假分数是（    ），最小带分数是（    ）。

答： ；；1 查看答案

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分母是13的最大真分数是（    ），最小假分数是（    ），最小带分数是（    ）。

答： ；；1 查看答案

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在下面的“”里填上适当的小数，“（  ）”里填上适当的真分数或假分数，“[   ]”里填上适当的带分数。

答： 0.25；；；1.5；；；1；2 查看答案

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把化成带分数是

[     ]

a．
b．
c．
d．

答： a 查看答案

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用1、2.6组成的最大的带分数是。

[     ]

答： 正确 查看答案

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5个组成的带分数是（    ），读作（    ），分数值（    ）1。

答： 1；一又三分之二；大于 查看答案

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把下列假分数化成带分数或整数，带分数化成假分数。7324

答： 2；1；；；；1；；2 查看答案

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用最小的质数、最小的合数和最小的奇数这三个数组成一个最大的带分数和一个最小的带分数。

答： 4；1 查看答案

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