分数的认识及意义问题大全及答案
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分数的认识及意义问题大全及答案
更新时间:2021-06-23
类型:小学五年级数学题
题数:853
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一根电线用去
,还剩下
米。
[ ]
答:
错误
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分数的大小相等,其分数单位一定相等。
[ ]
答:
错误
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把一根细线对折两次,每段绳子是全长的
[ ]
a.
b.
c.
d.
答:
d
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看图写出表示阴影部分面积的分数和小数。
答:
,0.5,,0.3,,0.18
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贝贝从家去学校,每分钟走200米,5分钟可走到学校。
(1) 200米是家到学校路程的
,每分钟走全程的
。
(2)走1米要
分钟。
(3)贝贝从家走了3分钟,已走了全程的
,还剩下全程的
。
答:
(1);;(2);(3);
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把单位“1”分成若干份,表示其中的1份或几份的数叫分数。
[ ]
答:
错误
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一辆汽车从甲地到乙地用半小时,13分可行全程的
[ ]
a.
b.
c.
d.
答:
d
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用下面的分数表示阴影对吗?(1)
[ ]
(2)
[ ]
(3)
[ ]
(4)
[ ]
答:
(1)×;(2)×;(3)×;(4)√
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李师傅加工一批零件,上午加工了48个,比下午少加工12个。上午加工的个数是下午加工个数的几分之几?
答:
=
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五(2)班有女生18人,男生22人,女生人数是男生人数的( ),女生人数是全班总人数的( )。
答:
;
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把4m长的绳子剪成相等的5段,每段是这条绳长的
[ ]
每段长多少米?
[ ]
a.
b.
c.
d.
答:
b
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图形
是一个图形的
,这个图形可能是
[ ]
a.
b.
c.
答:
a
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把10米长的绳子平均分成3段,每段占全长的( ),每段长( )米。
答:
;
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