，还剩下全书的（ ）没有看。
答：
略,具体答案请查看详情
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-
-
=（2）
-（
+
）=（3）
+
-
=（4）
+
-
=（5）（
+
）+
=（6）16-（
+
）=
答：
（1）原式=-- =（2）原式=- =（3）原式=- =（4）原式=- =（5）原式=+ =1（6）原式=16- =15
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-
=（2）
-
=（3）
+
=（4）1-
-
=（5）
+
=（6）
-
=
答：
（1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）
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加上
减去
后的差，和是多少？
答：
+（-）=
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+
+
=（2）
-
-
=（3）
+
+
+
=（4）
-
+
=（5）
+
-
+
=（6）
-（
-
）=
答：
（1）原式=+（+） =1（2）原式=-（+） =（3）原式=（+）+（+） =2（4）原式=+- =（5）原式=++（-） =1（6）原式=+- =
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，其中两个加数分别是
和
，另一个加数是多少？
答：
--=
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，第二天折了全部的
，第三天与第二天折得同样多，这三天一共折了全部的几分之几？
答：
+×2=答：这三天一共折了全部的。
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，下半月完成月计划的
，这个月超额完成月计划任务的几分之几？
答：
解：+-1=答：超额完成月计划任务的。
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千米，第二周比第一周少修
千米，两周共修多少千米？
答：
-+=9（千米）答：两周一共修了9千米。
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千克，第二筐比第三筐重
千克，第三筐水果重多少千克？
答：
26+-=27(千克)答：第三筐水果种27千克。
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答：
2
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和
的（ ）不同，也就是（ ）不同，不能（ ）相加减，运算时要先（ ），再加减。
答：
分母；分数单位；直接；通分
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+
表示（ ）个
加上（ ）个
，得数是（ ）。
答：
5；4；1
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米，第二个老鼠用了
米，还剩下
米。（1）这条丝带原来有多少米？
答：
（1）++=1（米）； （2）+=（米）>米，用去的多。
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秒，乙用了15
秒，甲和乙相比
答：
b
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+
的结果是
答：
c
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米比
米多（ ）米；比
千克少
千克是（ ）千克。
答：
；
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减去5个
得（ ），5个
加上3个
得（ ）。
答：
；
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比
少多少？
答：
-=
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-（
+
）=（2）
+（
-
）=（3）
-
+
-
=（4）
+（
+
）=（5）
-
-
=（6）
-
+
=
答：
（1）原式=-- =（2）原式=+ =1（3）原式=+-（+） =0（4）原式=++ =1（5）原式=- =（6）原式=+ =
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