把分数化成小数。
=（   ）                 =（   ）                =（   ）

答： 0.9；0.81；0.049 查看答案

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放学后，小林从学校回到家要用小时，小凡用0.3小时。两人从学校回到家中的路程相同，谁走的速度快一些？

答： 小凡 查看答案

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计算：0.如+0.?如=______（结果写成分数）．

答： 4.三=三c4，&7bsp;&7bsp;&7bsp;．4.三=c三；4.三+&7bsp;&7bsp;&7bsp;．4.三=三c4+c三=c9三4，故填c9三4． 查看答案

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把下列各分数化成小数．
2736=1624=918=

答： 2736=34=0.75；1624=23=0.?6；918=12=0.5． 查看答案

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9÷______=()10=0.6=72()=9×515+()．

答： 9÷15=610=0.6=72120=9×515+60．故答案为：15，6，120，60． 查看答案

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小数化成分数．
0.25=
3.875=
0.55=
0.125=

答： 0.25=25100=14；3.875=38751000=318；0.55=55100=1120；0.125=1251000=18．故答案为：14，318，1120，18． 查看答案

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ba等于a除以b．______．（判断对错）

答： ba等于b除以a，不等于a除以b．故判断为：错误． 查看答案

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把下面的分数化成小数．（除不尽的保留三位小数）
581169016257．

答： 58=0.625；116≈1.833；9016=5.625；257≈2.714．故答案为：0.625；1.833；5.625；2.714． 查看答案

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五年级同学收集废纸，五（1）班同学收集了吨，比五（2）班同学收集的少吨，五（3）班同学收集了0.5吨，哪个班同学收集的废纸多？

答： 五（2）班：+=（吨），五（3）班：0.5吨=（吨），>>，所以五（3）班同学收集的废纸多 查看答案

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为了便于比较和计算，常常要把分数化成（    ），或者把小数化成（    ）。

答： 小数；分数 查看答案

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把，0.62，，1.01，用“<”连接起来是（    ）。

答： 略,具体答案请查看详情 查看答案

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小超是班级的学习委员，他算题时常常会“抄近道”。不信，下面的题你猜他是怎样想的呢？和同学探究一下。
把、、、化成小数。

答： 先分别化成、、、，然后再化小数，分别是0.5、0.4、0.12、0.08。 查看答案

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3=3.85

[     ]

答： 错误 查看答案

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甲、乙两辆汽车，甲汽车每分钟行0.9千米，乙汽车每分钟行千米。谁行驶得快一些？

答： 0.9=，=>，乙汽车行驶得快一些 查看答案

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把下列小数化成分数。
0.3=0.72=0.26=0.92=

答： ；；； 查看答案

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在○里填上“>”、“<”或“=”。
○○2○0.333○

答： <；=；>；> 查看答案

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下面分数中，能化成有限小数的是

[     ]

a．
b．
c．

答： b 查看答案

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