题目与解析
问题
| 学牛使用的学生卡能反映许多信息，比如20040225，表示这位同学是2004年入学，2班，学号是25号。（1）李兵捡到一张学生卡，你认为他能找到失主吗？为什么？ |
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| （2）你认为还可以在上面的学生卡中增添哪些信息？补充后加以说明。 |
答案与解析
| （1）能，但必须每个年级都去找。（2）应加上年级号码 |
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一个因数扩大10倍，另一个因数扩大90倍，积就扩大（ ）倍，被除数、除数同时扩大100倍，它们的商（ ）．
2020-05-14
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两个数相除的商是3.5 ，如果被除数扩大5 倍，除数不变，那么商是( ) 。
2020-05-14
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若120 ×78=9360 ,则7.8 ×1.2=( ).
25.2 ÷0.56=( ) ÷56=252 ÷( )=( )2020-05-14 -
一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积就（ ）。
2020-05-14
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两个数相除，被除数扩大为原来的10倍，要使商不变，除数应
[ ]
a．缩小为原来的
b．扩大为原来的100倍
c．扩大为原来的10倍2020-05-14 -
9.56÷3=0.956÷0.3
[ ]
2020-05-14 -
下列各式中与0.45÷1.5的商相等的是
[ ]
a．4.5÷l.5
b．4.5÷15
c．0.45 ÷152020-05-14 -
135÷0.32=（ ）÷32；64.2÷24=6.42÷（ ）
2020-05-14
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在3×20中，一个因数扩大为原来的5倍，另一个因数缩小为原来的
，那么积[ ]
a．扩大为原来的5倍
b．缩小为原来的
c．不变2020-05-14 -
一个因数缩小为它的
，另一个因数不变，积[ ]
a．扩大为原来的100倍
b．缩小为原来的
c．不变2020-05-14