| 解方程: (1)4x﹣3(5﹣x)=6; (2) ![]() |
| (1)解:去括号,得4x﹣15+3x=6, 移项合并,得7x=21, 化系数为1,得x=3; (2)解:方程两边同乘以6,得2(2x+4)﹣3(3x﹣1)=6, 去括号,得4x+8﹣9x+3=6, 移项合并,得﹣5x=﹣5, 化系数为1,得x=1。 |
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b.等底等高的三角形与平行四边形的面积比是1:2
c.从1~10这十张卡片中任意取一张,取到合数的可能性是
d.a+4b=100这不是方程
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(2)六年级三个班星期三的出勤情况是:一班出勤率98%,二班出勤率96%,三班出勤率100%,由此可以看出三班出勤的人数最多。[ ]
(3)如果a÷b=4,那么a一定是b的倍数。[ ]
(4)方程是等式,但等式不一定是方程。[ ]
(5)一件工程,单独做,甲用
小时完成,乙用
小时完成,二人合作,每小时可完成工程的
。[ ]