| 下面是某商场2004~2007年显示器销售情况。 普通彩色显示器:2004年1500台;2005年1300台;2006年988台;2007年857台 液晶彩色显示器:2004年600台;2005年650 台;2006年810台;2007年1350台。 (1)根据上面的数据完成下表。 某商场2004~2007年显示器销售情况统计表 |
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某商场2004~2007年显示器销售情况统计图 |
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| (2)在上面的统计图中,虚线表示的是( )彩色显示器的销售量;实线表示的是( )彩色显示器的销售量。 (3)从统计图中可以看出,2004年~2007年( )彩色显示器销量呈上升趋势。 (4)从统计图中可以看出,2004年~2007年( )彩色显示器销量呈下降趋势。 (5)从统计图中可以看出,在( )年这两种彩色显示器的销量比较接近。 (6)从统计图中可以看出,( )年普通彩色显示器销量最小。 (7)2004年普通彩色显示器销量是液晶彩色显示器的几倍? (8)2005年液晶彩色显示器销量是普通彩色显示器的几分之几? (9)在这四年里,共销售了多少台普通彩色显示器?其中2004年普通彩色显示器销量占这四年全部销量的百分之几?(百分号前保留整数) (10)2007年液晶显示器销量比2004年提高了百分之几? (11)从上面的统计分析可以看出,哪种彩色显示器应减少生产量,哪种彩色显示器应增加生产量? |
(1)1500;1300;988;857;600;650;810;1350;(2)液晶;普彩;(3)液晶;(4)普彩;
(5)2006;(6)2007;(7)1500÷600=2.5;(8)
;(9)1500+1300+988+857= 4645(台);
1500÷4645×100%≈32%;(10)(1350-600)÷600×100%≈127%;(11)普通彩色显示器应减少生产量,液晶显示器应增加生产量。
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的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位就是最小的合数。
的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,增加( )个这样的分数单位是最小的质数。
的分数单位是( ),含有( )个这样的分数单位,增加( )个这样的分数单位就是最小的奇数。
的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就等于最小的质数。
的分数单位是( ),它有( )个这样的单位。再加上( )个这样的分数单位是最小的合数。
的分数单位是( ),再加上( )个这样的分数单位就是最小的合数。

(1)小明的座位是第5组第3个,表 示为m(5,3)。
(2)点c表示班上年龄最小的同学的 座位,表示为c( )。
(3)小乐的座位在第( )组第( )个,表示为 n( )。
(4)小芳东面相邻同学的座位表示为( ); 小芳南面相邻同学的座位表示为( );小芳西面相邻同学的座位表示为( );小芳北面相邻同学的座位表示为( )。