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题目与解析

问题

下面是各年级采集树种的统计图,看图回答下面的问题。

1.五年级比三年级多采多少千克?  
2.四年级比一、二年级采的总数少多少千克? 
3.一至五年级共采集树种多少千克? 
4.你还能提出什么数学问题?

答案与解析

1.130-70=80(千克);2.50+70-110=10(千克);3.450千克;
4.四年级比三年级多采多少千克?(答案不唯一)

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