赵、钱、孙、李四人，一个教师，一个售货员，一个是工人，一个是机关干部．请根据下面的零星情况，判断他们的职业是什么？①赵和钱是邻居，每天一起骑车去上班；②钱比孙年龄大；③赵正在教李打太极拳；④教师每天步行上班；⑤售货员的邻居不是机关干部；⑥机关干部和工人互不相识；⑦机关干部比售货员和工人年龄都大．赵：______，钱：______，孙：______，李：_____

题目与解析

问题

赵、钱、孙、李四人，一个教师，一个售货员，一个是工人，一个是机关干部．请根据下面的零星情况，判断他们的职业是什么？
①赵和钱是邻居，每天一起骑车去上班；
②钱比孙年龄大；
③赵正在教李打太极拳；
④教师每天步行上班；
⑤售货员的邻居不是机关干部；
⑥机关干部和工人互不相识；
⑦机关干部比售货员和工人年龄都大．
赵：______，钱：______，孙：______，李：______．

答案与解析

赵是售货员；钱是工人；孙是教师；李是机关干部；
故答案为：售货员，工人，教师，机关干部．

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上一题：在“学雷锋、树新风”活动中，甲、乙、丙三位同学每人做了两件好事，共做了六件好事：帮助军属大扫除，修理桌椅，拾到手表交公，参加街道值勤，给小同学补课，办黑板报．但三人都不肯说，不过从各方面收集到下面一些线索：
（1）乙去军属家时，大扫除已经结束了；
（2）甲知道一个同学给小同学补课，另一个同学参加过大扫除；
（3）民警叔叔向参加街道值勤的同学打听，是否认识那位拾到手表交公的同学；
（4）拾到手表交公的同学表示要向修理桌椅的同学学习；
（5）乙、丙没有拾到手表；
（6）修理桌椅的同学没能赶上参加给小同学补课．
甲做了______，______好事；乙做了______，______好事；丙做了______，______好事．

下一题：甲、乙、丙三位老师分别来自北京、上海、广州三个城市，在学校又分别担任语文、数学、英语三门课程．已知：
（1）甲不是北京人，乙不是上海人；
（2）上海人教语文课，北京人不懂外语；
（3）乙不教数学．
甲来自______任______课；乙来自______任______课；丙来自______任______课．

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