☺期末复习只剩下几天时间，希望家长利用这个周末，在家有针对性地查漏补缺，对学生所学的知识进行复习巩固。现将我们曾经错误过、以及值得注意的知识点罗列如下，家长可以有针对性地对学生进行训练。（数学期末考试时间：6月28日上午，完卷时间50分钟）人民币专项练习1、解决问题：（1）作业本4角橡皮5角尺子6角①我想买一个尺子和一块橡皮，一共要用（）元（）角。②一把尺子比一块橡皮贵多少钱？③我买上面三种物品，付给售货员2元钱，应找回（）钱。④请你提一个数学问题，并解答。2、计算：（1）1元+7角=（2）1角+7角=（3）1元3角+7角=（4）8角+7角=（5）2元-1元5角=（6）5元-5角=提示：在做这样类型的计算题时一定要提醒孩子在得数后面写上单位名称。第1题与第2题是加法训练，第5题和第6题是减法训练，要提醒孩子在计算时注意单位名称是否相同，单位不同时要先把单位换成相同的再相加减。第3题和第4题训练时注意满十角要写成几元几角。3、人民币的换算：（1）一张5元可以换（）张2元或（）张1元。（2）一张5元可以换（）张2元和（）张1元。（3）一张10元可以换（）张2元或（）张1元。（4）一张10元可以换（）张2元和（）张1元。提示：一定要认真审题，看清题目中的“和”“或”。“和”就是要把前后的加起来，“或”是把前后的分开算。（5）5元8角=（）角26角=（）元（）角50角=（）元1元6角=（）角2.46元=（）元（）角（）分（6）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。1元○10角10分○1元5元7角○7元3角25角○10元认识时间专项练习(1)看钟面写时间。★8时5分也可以写作:（电子表右边不足两位要在前面补“0”来占位）★分针指12表示整时，要写“几时”，而不能写成“几时60分”。如：现在是:过5分是:★难点提示：当时针接近某个数字很难判断时，要看分针是否超过12。例如当时针接近9，分针指着10，就会有学生认作是9时55分。提醒学生分针此时还没到12，所以时针也没有到9，只能算8时多。如：（2）写出过几分、过几时或几分钟前的时间。如：6时25分,过5分是（）7时50分,过10分是（）8时20分，10分钟前是（）11时30分，1小时后是（）\n数的认识专项1、25的个位是（），表示（）个（），十位上是（），表示（）个（)。2、3个一和6个十组成（）。3、42里面有（）个十和（）个一。4、一个数个位上是6，十位上是8，这个数是（）。5、38前面的数是（），后面的数是（）。6、与59相邻的两个数是（）和（）。7、23，()，21，（），（），（）。8、与60相邻的两个数是（）和（）。9、64比（）大20；70比（）小1；（）比35大5。10、接着七十八，写出后面连续的四个数：（）、（）、（）、（）。用数学专项练习一、我会看图列式。（10分）先摆再摆一共=摆出拿走还剩=二、我会用数学：（30分）我已看了25页，还剩9页未看，你知道这本书有多少页吗？2、看一本书。1、一本书有17页。我看了10页，还剩多少页？=(页)=(页)3、小明有16枝铅笔，送给妹妹后，还剩7枝，送给妹妹几枝铅笔？4、小强有20本连环画，又买了4本，现在有多少本？=(本)=(枝)5、请你提出不同的问题，并解答。出来②？①？6、35元20元30元9元（1）买一件上衣和一顶帽子（2）一双鞋子比一顶帽子贵多少钱？一共需要多少钱？（3）小华带了50元钱，买了（4）小华带了50元，想买一件上衣一双鞋子，还剩多少钱？和一条裤子，够吗？（5）小华带了50元，买了一双（6）如果小华带了60元钱，要能买上面鞋子和一顶帽子，用去多少钱？三件东西，可买哪三件？列出算式算一算。★多数孩子存在的问题是：没有养成良好的答题习惯，出现“不该错的出错”以及“漏题”的情况。建议做题时要认真按顺序读题，遇到重要的字词先“圈起来”作为对自己的提醒，切记“先做记号再做题”，遇到需要数数的至少要数上两遍，争取第一次下笔就正确，切勿等到整张考卷做完再检查，效果不佳（因为真正会一题一题检查的孩子少之又少）。★个别孩子存在的问题是：书写速度慢，时间不够用。建议提高时间意识，切记遇到个别自己不会做的题时不可停顿，可先做上大标记后先做后面的题目，完卷后回过头来再思考做题，避免时间不足。（不管怎么样都要把考卷的每个空都填上）