2019年小学一年级上册数学期末测试卷（总分：100分时间：60分钟）一、看谁算得又对又快。（17分）3+9=5+9=4+7=4+2=6+9=12-10=8+8=18-3=5+7=2+8=4+3=0+10=14-4-3=4+0+6=8+9-3=16-10+4=3+9+5=二、填空（32分）1、15里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。2、2个十是（），10里面有（）个一。3、一个数的个位上是0,十位是2,这个数是（），它在（）的后面。4、按规律填数：（）8（）（）11（）（）155大约是（）时（：）大约是（）时（）时6、在。里填上、或=.9-3911+41514+411+276+36-6123+95+7第5页/共4页\n7、写由两道得数是10的算式口。口=□□。口=□8、在里填上+或-.第5页/共4页\n144=10164=2087912659、在()里填上合适的数。4+()=11()-()=57+4=()+()5+6=()+3=()+()三、数一数，涂一涂，圈一圈。(16分)()个()个()个()个2)☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(1)一共有()个五角星。(2)将左起的第8个☆涂上红色。⑶★在左起第()个。⑷第8个☆的右边有()个食3、把不同类的用0圈起来。苹果梨香蕉萝卜四、按要求做一做。(6分)1)一共有()个物体，其中有()个。2)从左边数排第()，从右数排()。3)把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂成红色。五、试试你的眼力如何!(5分)1、比一比，把最长的铅笔涂上红色。.（4分）2、数一数，填一填。六、看图列出两个加法算式和两个减法算式第5页/共4页\n七、解决问题（20分）1、?支2、15支□Oa明（口。口本小3、又来了3只。现在一共有几只?□Oa=Q（4、=5、小明家有19只小羊，卖了9只，现在还有多少只?□Oa坦（6、一本故事书，我昨天看了8页，今天看了9页，两天看了多少页?这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗？□。口Mp（唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚第5页/共4页\n远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。以上就是2019年小学一年级上册数学期末测试卷全文，希望能给大家带来帮助！死记硬背是一种传统的教学方式，在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展，死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式，渐渐为人们所摒弃；而另一方面，老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实，只要应用得当，“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反，它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。第5页/共4页