小学一年级数学重点题型汇总1.4前面一个数是（），后面一个数是（）.（）的前面是5.（）的后面是3.4在（）的前面.3在（）的后面.2.小东说：“我排第10”，小红说：“我排第16”，小东和小红之间有（）人.今天我从第8页读到第11页，明天读第12页，我今天读了（）页今天是12号，过3天是小红的生日，小红的生日是（）号.4号到7号放假，共放假（）天.做题方法：以上题型需要孩子观察尺子，用点数的方法找答案，千万不能用加减法计算，否则孩子会由现多一个或少一个的错误.3.十位上是，个位上是，这个数是（）个位上是，十位上是，这个数是（）把左边的4个圈起来.从右边数，把第4个圈起来.做题方法：本题让孩子记住有“第”字的数圈一个小圆圈.\n左手的号码是（）右手的号码是（）做题方法：请学生伸出双手观察上面是一群小动物在一起休息.从左数起小马是第（位，从右数起小象是第（）位.小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物.\n（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）.（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边.（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）\n（1）‘卷在小福贵的（）面,'在小福贵的（）面.（2）一个圣诞老人用（）手举起了他的帽子，另一个圣诞老人用（）手拄着他的拐杖.做题方法；先写上左右10、排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有（）人.11、,——7「二=口AAAAIVJ?「一口二口/\AAA7□co=口12一一————把上面的7个△分成两堆儿，然后写由四道算式ZCO=口DCO=口□□□=□口〔：□=□13、看图列算式\n①\n13人nan△△△△A又飞来6只,一共是几只?2.④原来有多少个萝卜?\n7.应用题一般应用题两道：河里有7条鱼，又游来3条，现在有几条鱼?匚‘口二匚河里有7条鱼，又游走3条，现在有几条鱼?逆向应用题河里有7条鱼，游走一些，还剩4条，游走了几条？=co=口河里有一些鱼，游走7条，还剩4条，原来有几条鱼?m=口河里有7条鱼，再游来几条鱼就有03n=口9条鱼了?小明做了5道题，小红和他做的同样多.他们一共做了几道题？\nm=□小明做了5道题，小红做了3道题，小红再做几道就和小明同样多？做题方法:匚ES=U出重点字词1.（探究题）找找谁是小青？让他露出头来，给他画一个笑脸小青的右边有小方，小方小红小明他的左边有小红、小明.