观察物体\n观察要求：认真地观察。仔细地想一想：我坐在小猴开心的（）面，我看到了（）。3.把你观察到的和组内小伙伴说一说。\n小组讨论：怎样才能让每一位同学都看到小猴开心的前后左右四个面呢？和组内小伙伴说一说。\n观察要求：1.交换位置的时候要注意做到快、静、轻。2.静静地观察、静静地想一想：我现在坐在小猴开心的（）面，我看到了（）。3.把你观察到的和组内小伙伴说一说。\n第一关：我做小小摄影师数学游乐园\n思考：下面这些图分别是谁看到？（）（）（）（）焦鑫紫戚成贤矫明瑞任清源\n数学游乐园第二关：我是观察小能手\n\n\n\n\n\n\n\n下面这些图分别是哪个位置拍的？\n通过本节课的学习，你有哪些收获？\n横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。\n作业：课后请小朋友们去观察家里的冰箱，把自己看见的（前面、左面、右面）画下来。\n数学游乐园第三关：我是观察小能手\n\n我是谁？\n\n我是谁？\n\n我是谁？\n\n我是谁？\n\n1．下面哪一幅图是淘气看到的？（画√）√试一试\n2．他们看到的是哪一面？连一连．试一试\n数学游乐园第四关：动脑筋连一连\n看一看，说一说．（1）试一试下面的图形分别是谁看到的？小明兰兰小红小明兰兰小红\n下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？试一试看一看，说一说．（2）小明小红\n\n总结回顾位置不同，观察到的物体形状也不同。\n请你告诉我：你坐在小熊的（）面，你看到（）。\n有难度哦！我看到了（）。其他同学猜一猜：他坐在小熊的哪一面？\n观察：\n小猴的后面\n小猴的右面\n小猴的前面\n小猴的左面\n\n这两张照片哪一张是站在教室的前面拍的？另一张是站在教室哪面拍的？\n\n观察要求：认真地观察。仔细地想一想：我坐在（）的（）面，我看到了（）。3.把你观察到的和组内小伙伴说一说。\n谢谢大家！