统计表\n体重(千克)15以下16~2021~2526~3031以上人数061373我们刚入学的时候，班上全体同学体检测量的体重情况是这样的。\n体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数061373一年级体重情况统计表\n今年，我们二年级了，又长大了一岁。\n体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数049106二年级体重情况统计表\n体重(千克)15以下16~2021~2526~3031以上人数049106一年级学生体重情况：体重(千克)15以下16~2021~2526~3031以上人数061373二年级学生体重情况：在一个表里怎么表示呢？\n为了便于分析和比较，有时需要把几个有联系的单式统计表编成一个统计表，这样的统计表叫做复式统计表。\n体重人数（千克）年级15及15以下16－2021－2526－3031以31以上一年级二年级认识复式统计表关键要看懂表头。表中左上角的一个格用斜线隔成三部分，分别表示出表内横向和竖向的内容以及所统计的数据的名称。\n体重人数（千克）年级15及15以下16－2021－2526－3031及31以上一年级二年级910046一年级体重情况统计表体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数二年级体重情况统计表体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数063137061373049106体重人数年级\n910046一年级体重情况统计表体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数二年级体重情况统计表体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数063137061373049106人数年级练习\n910046一年级体重情况统计表体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数二年级体重情况统计表体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数063137061373049106体重年级练习\n910046一年级体重情况统计表体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数二年级体重情况统计表体重（千克）15及15以下16—2021—2526—3031及31以上人数063137061373049106体重人数练习\n体重人数（千克）年级15及15以下16－2021－2526－3031以31以上一年级061373二年级049106（1）一年级时，体重在（）千克的人最多，（）千克的人最少。（2）二年级时，体重在（）千克的人最多，（）千克的人最少。（3）你还能发现什么？21－2515及15以下26－3015及15以下\n分析复式统计表时，要先确定年级，再确定与同年级在同一横排的同一体重段的人数，然后再比较人数的多少。\n1、我喜欢（）小组。2、我们班参加计算机小组的有（　　　）人。３、一班参加（　　　）小组的人最少。４、你还能提出什么问题？\n