人教版二年级数学下册第九单元数学广角推理导学案

更新时间:2022-06-18
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二年级第九单元数学广角——推理导学案(一)学校:年级:姓名:教学目标:1.通过观察、猜测等活动,让学生经历简单的推理过程,理解逻辑推理的含义,初步获得一些简单推理的经验。2.能借助连线、列表等方式整理信息,并按一定的方法进行推理。3.在简单推理的过程中,培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。教学重点:目标1教学难点:目标2、3例1:有语文、数学和品德与生活三本书,下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书?小丽呢?小红小丽小刚方法一:【连线】(1)把人名和书名写成两行,再连线。小红小丽小刚语文数学品德与生活(2)小红拿的是语文书,小丽拿的不是数学书,可以肯定小丽拿的是(),那么小刚拿的就是()。方法二:【列表格】完成下列表格。(√表示【是】,╳表示【不是】。)数学语文品德与生活小红√小丽╳小刚想:三个人拿三本不同的书,所以填表的要点是,每行和每列只能有一个“√”。列表格方法技巧:列表格方法中,每行和每列只能有一个“√”。【教师进行小结】:要猜的事情是三种情况时,需要2个提示语,但不能重复,猜一猜时可以把直接告诉我们的放一旁,再根据猜两种情况的猜法去猜其余两种。做一做:\n二年级第九单元数学广角——推理导学案(二)学校:年级:姓名:教学目标:1、通过日常生活中的最简单的事例让学生进行分析、推理得出结论。2、.培养学生的观察、操作及归纳推理的能力。3、培养学生有顺序地、全面思考问题的能力。教学重点:目标1教学难点:目标2、3例2:在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?32AB231可以这样想:先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格应填的数。A所在的行和列已经出现了()、()、()。所以A不会是这三个数,只能是()。A是(),所以B所在行和列已经出现了()、()、()。所以B不会是这三个数,只能是()。小结:先找哪一个空格所在的行和列出现了【三个不同的数】,这样就能确定这个空格里面不是这三个数,就只能是剩下的那个数。你能填出其它方格里的数吗?32231做一做:在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?其他方格里的数呢?3B124A2

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