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11~20各数的认识
1先数出十根小棒,捆成一捆。接着怎么数?
1个十和1个一合起来是十一。11十一15十五20二十
读直尺上的数。2
2.从一数到二十。从七数到十三。1.数一数上页中的学具各有多少个。
2.读一读。
从右边起第一位是个位,第二位是十位。十位个位20个位十位11有1个十在十位写1,有几个一在个位写几。有2个十在十位写2。3十位个位17
1.写一写,读一读。()()()个位十位()个位十位
1.用数字卡片摆出下面各数。十六十四十一十七十九二十
1.用摆出下面的数。1113161820
2.从1到20,按顺序把点连起来。
3.找出数学书的第8、12、17、20页。
4.()个()个()个131220
5.()10()1314()()()1819()111215161720
10+3=133+10=1313-3=1013-10=34
11+2=13···加数···加数···和13-2=11···被减数···减数···差5十位个位
1.10+1=1+10=11-=11-=+=+=-=-=1111110101
小丽排在第10小宇排在第15从图中知道了:要解决的问题是:小丽和小宇之间有多少人?
数一数:1画一画:小丽是第10,后面有第11,12,13,14.第15是小宇所以中间有4人。第10第15
1
23今天我从第10页读到第14页,明天该读第15页了。他今天读了几页?第10第11第14第13第12
1.
2.在里填上“>”“<”或“=”。10+3125+101813-10311+214>=<<
3.你能看出图中大约有多少个吗?
4.看图写数。()()()132020
91011?5.11,,,,。11+=12131415415
得数是8的涂,得数是10的涂,得数是13的涂,得数是14的涂。