小学三年级数学上册期中试卷分析一、说试卷　　试题主要由填一填、选一选、辨一辨、算一算、动动手和解决问题六个板块。题型多、灵活，注重对学生记忆、分析、计算和立体空间等能力的检测。二、析学生　　我班有55人学生书写较认真可是试卷答题的准确性不是太高，甚至有学生漏题。其中：A等18人，B等26人，C等9人。B等85分以下的偏多今后要注意对中等生能力的督促和提高。三、议试卷　　第一部分：填一填。（共23分）主要检验学生对基础知识认知情况，第一至四单元均覆盖。学生出错较多的是第4题第6题和第8题。第4题中8吨○7000千克，1000克○1吨，32+0○32×0.由于学生对质量的认识及对“0”的了解容易出错。第二部分：选一选。（共6分）学生失分较多的是第5题：“4个同样大小的正方体组合成一个图形，无论从那个位置观察都至少能看到（）个正方形”。学生对图形的变化种类列举不完整，造成含糊不清的错误。应选答案A（一个）。第三部分：辨一辨。共6分。本题学生掌握的较好，失分较少，说明学生听课认真，掌握细节。第四部分：算一算。（共36分）1、３\n直接写得数：（12分）主要检验学生的口算能力，出错较少。1、竖式计算：（12分）主要考察学生的竖式格式及计算能力。主要问题是上下对齐的问题，错误较少。2、脱式计算：（12分）654—54÷6学生一看好像654—54正好是600除以6也是100，没按照四则混合运算的要求去做，掉到出题者的陷阱中。错误较多。其实是654—9=645.　　第五部分：动动手（共6分）第2题中数正方体的个数时，有个别同学把看不见的正方体数漏了，造成错误。说明学生的立体思维能力还有待于提高。第六部分：解决问题。（共23分）1、“3天修路多少米？一个星期呢？”学生只做3天的，一周的没做的有几个，提没看完。2、“1500元钱够买2辆自行车和4个篮球吗？”算式较复杂，学生顾上算得数却忘了最后作比较失误。3、谁打的快？要归一并比较孩子出现与上题雷同的错误。四、整改措施　　从试卷的方向来看在今后的教育教学中要注意以下几个方面的改进。1、提高学生的口算能力，加强估算能力，提高计算速度和准确性。2、教学中加强学生思维训练，锻炼学生的思维意识。3、３\n在教学中提高学生的解决问题的能力，增强学生的学习兴趣。4、培养学生的分析和判断能力，解决生活中的实际问题，体验成功乐趣。总之，通过这次检查中暴露的问题，我会反思、总结，以便在以后的教育教学中加以完善。３