第二课时认识地图上的方向课题：认识地图上的方向教学目标：1、使学生知道辨别地图上的方向.2、使学生能够在图上表示出各建筑物的位置关系.3、在学习过程中，培养学生仔细观察的好习惯.教学重点能正确绘制出校园示意图.教学难点能准确运用词语，正确描述行走路线.教具准备四张卡片（东、南、西、北）教学过程：一、学前准备1、复习旧知.（1）回忆学习了哪些方向.（2）连一连，找出相对的方向.前左下东南北西上右后（3）提问：谁能说出我们校园内东、南、西、北四个方向.教师根据回答板书.2、导入新课出示中国地图，请学生指出北京市所处的位置，说一说你是怎样找到的.二、探究新知1、完成校园示意图.（1）描述地图上的方位（上北下南，左西右东）（2）把教室内的黑板看作地图，指出北在什么位置.（3）提问：现在我们确定了方向北，你能不能辨认出其他三个方向？请同学到前面黑板上贴出相应的位置.（4）用语言描述建筑物的具体方位.试着做一做，并说出其他三个方向.\n（5）小组交流.（6）集体反馈.比较各种方式，说一说，怎样画最清楚.2、小结.通常情况下，地图都是按上北下南、左西右东的规律来绘制的，这样标准统一，简单清楚.当我们看一幅地图时，一定先看清所给方向，然后根据所给方向，辨认出其他方向.三、课堂作业新设计尝试操作：（1）绘制出自己房间的平面示意图.（2）确定图上的方向.（3）和同伴交流.反思：