苏教版三年级上册认识几分之几\n1231（）1418（）（）19把一个物体成几份，每份是的。平均分几分之一这个物体\n1、把一个圆平均分成5份，每份是它的（），读作（）。15五分之一2、把全班同学平均分成4个小组，每组人数是全班人数的（），写作（）。14四分之一\n判断1、把一个月饼分成4份，每份是它的。14（）××2、读作一分之六。16（）3、一个圆的和一个正方形的同样多。1616（）×\n把一个正方形平均分成4份。每份是它的（）2份是它的（）3份是它的（）4份是它的（）14243444\n分子分数线分母34\n（）110（）（）710510将一条彩带平均分成了10份。\n总结：像　　，　　，　　，　　，‥‥这样的数，也都是（）。数分7103103424\n下列图形的上色部分都表示几分之几？（）59（）（）48610\n填一填12395835\n填一填把一张纸平均分成9份，每份是它的（），7份就是7个（），也就是（），读作（）。九分之七\n5666＞\n2535＞分母相同时,分子越大,这个分数就越大。是由2个　组成的。2515是由3个　组成的。3515\n绿色部分是这个六边形的，263616红色部分是这个六边形的，没涂色的部分是这个六边形的362616＞＞\n在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空。1、红色占这些正方形的；（）（）2、绿色占这些正方形的；（）（）3、蓝色占这些正方形的。（）（）涂一涂，填一填:929943\n填一填、比一比2313>4959<3535=\n挑战自己：\n本课小结今天你学到了什么？