12减几冀教版数学一年级上册第九单元 教学目标1、结合具体情境，经历分析问题、列出算式、并尝试计算12减几的过程。2、会用“想加算减”的方法计算12减几的减法，能正确进行计算。3、能主动与同学交流自己的算法，初步体会加减法各数之间的关系。 岸上有几只鸳鸯？ 点数法：画出12个花片，去掉4个，还剩8个。❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀❀ 12－4=22108－－ 12－4=21068－ 4＋8＝1212－4＝8因为4＋8＝12，所以12－4＝8。4＋8＝12（一部分）（另一部分）（整体）12－4＝8(整体）（一部分）（另一部分） 12－5=12－7=12－9=试一试753 －=1266 1.看图列式计算。练一练+=－=－=921111921129 +=－=－=571313571375 2.算一算。11－8=8＋3=11－3=12－5=5＋7=12－7=11381275 12－9=3＋9=12－3=1239 3.算一算。98765433456789 4.飞机该停在哪里？12－811－611－512－512－445678 过荷塘5.填一填。12－8=6＋7=11－5=12－4=7＋5=5＋8=134681213 12－6=3＋9=7＋6=12613