加减混合运算冀教版数学一年级上册第九单元 教学目标1、在看图讲故事、自己试算的过程中学习加减混合计算的方法。2、认识加减混合算式，能正确地进行加减混合计算。3、能发现情境中的数学问题，提出简单的数学问题并解答。 12－5－3=16－8－4=18－5－6=15－4－3=16－9－3=19－9－5=447845 小熊买了几个面包？ 又来了6个面包。我买8个面包。剩下的全给我。5＋6＝1111－8＝3 5＋6－8＝1133像5＋6－8这样，一个算是里面既有加法又有减法的运算形式，叫做加减混合运算。 归纳总结计算加减混合运算时要按照从左到右的顺序计算，先算出第一步的得数，再用第一步的得数进行第二步的计算。 1.看图列式计算。＝练一练现在车上有11人。2人下车，3人上车后，车上有多少人？11－2＋312 2.看谁算得快。6＋4－3=3＋3＋4=8－3－5=7－2－3=7－6＋6=5＋5－0=70710210