认识旋转冀教版数学三年级上册第三单元 1、结合实例，经历感受、认识旋转现象的过程。2、能辨认并从现实生活中找出旋转现象。3、对现实生活中的旋转现象有好奇心，激发学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。教学目标 同学们，你们去过游乐园吗？谁能说一说自己都玩过哪些游乐项目？ 游乐园。观察情景图，说一说这些都是什么游乐项目？ 游乐园。说一说它们都是怎样运动的？ 像旋转木马、摩天轮、风车的运动，这些运动现象都是旋转。 观察上图，说一说物体的运动是不是旋转？ 旋转：物体绕着某一固定的点或轴转动，这种运动现象叫旋转。 旋转的特征：旋转都是围绕这一个固定点或轴转动，且物体的大小、形状没有发生变化，只是自身方向发生变化。 说一说在生活中，你还看到过哪些旋转现象？ 练一练1.找一找下面事物中的平移或旋转现象。 2.下列现象，哪些是平移，哪些是旋转？平移的画“√”，旋转的画“×”。××√√×× 3.物体的运动是平移的画“”，是旋转的画“”。 4.自己做一个小风车。