第4课时3的倍数的特征五倍数和因数 一共有50个鸡蛋，能平均分给3个小朋友吗？ 探索3的倍数的特征。探究点3的倍数的特征观察上面的结果，你发现小棒的根数与3的倍数有什么关系？（1）根据数位表中的小棒数，完成右面的表。69√√437×5712√ （2）从10~50自然数中找出3的所有倍数，分别把个位、十位上的数相加，并把和填在下表中。18921327303336394245482469369126912 1.一个数同时是2、3的倍数，这个数有什么特征？2.一个数同时是3、5的倍数，这个数有什么特征？3.一个数同时是2、3、5的倍数，这个数有什么特征？这个数的特征是:个位上是0或5,且各数位上的数的和是3的倍数。这个数的特征是:偶数，且各数位上的数的和是3的倍数。这个数的特征是:个位上是0,且各数位上的数的和是3的倍数。 小试牛刀1．填空。(1)一个数各个数位上的数的()是3的倍数，这个数就是3的倍数。(2)一个数同时是2、3的倍数，这个数的个位上是()数，且各个数位上的数字之和是()的倍数。(3)一个数同时是3、5的倍数，这个数的个位上是()或()，且各个数位上的数字之和是()的倍数。和偶3053 小试牛刀(4)一个数同时是2、3、5的倍数，这个数的个位上是()，且各个数位上的数字之和是()的倍数。(5)是3的倍数的最小的两位数是()，最小的三位数是()。0312102 2．判断。(1)一个自然数既是2的倍数，又是3的倍数，这个自然数一定是6的倍数。()(2)一个数是3的倍数，那么它也一定是9的倍数。()(3)在123这个数中，因为1＋2＋3＝6，6是3的倍数，所以123是3的倍数。()小试牛刀√×√ 小试牛刀(4)在100以内的自然数中，既是3的倍数，又是5的倍数的最大的数是75。()(5)同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数。()×√ 3的倍数的特征：一个数各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。归纳总结： 1.先说一说求出的车轮数有什么特征，再填表。夯实基础（选题源于教材P54练一练）求出的车轮数都是3的倍数。789122130455463 2.判断下面各数是不是3的倍数。927296431029821592不是3的倍数，729是3的倍数，643不是3的倍数，1029是3的倍数，8215不是3的倍数。 3.按要求在下面的方框里填上合适的数字。(1)27既是3的倍数，又是5的倍数。(2)43既是2的倍数，又是3的倍数。(3)32是3的倍数，有几种填法？02(或8)1(或4或7)有3种填法。 4.下面每个方框里填上哪些数字，这个数是3的倍数？27491623147258258258147 易错辨析5．判断：个位上是0、3、6、9的数都是3的倍数。()6．判断：3的倍数一定不是偶数。()辨析：掌握3的倍数的特征，以及对偶数的认识。×× 你发现了什么？掷20次，写出不同的两位数，并按数的特征整理一下。将两颗骰子掷一次，可以得到两个点数，这两个点数可以组成一个或两个两位数。如，按上面骰子的点数可以写出15和51两个数。掷骰子2的倍数有：3的倍数有：5的倍数有： Thankyou!