角的分类冀教版小学数学四年级 1、在动手折角、用活动角作角的过程中，认识各种角以及它们之间的关系。2、认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。3、积极参与动手操作活动，获得愉快的情感体验。教学目标 你认识这几个角吗？123456锐角锐角锐角直角钝角钝角 （1）把一张纸按照下面的方法折一折。说一说折成的是什么角？ （2）把刚才折成直角的纸打开（如下图），两个直角组成一个新的角。角的两条边在一条直线上，这样的角叫做平角。思考：平角有什么样的特点呢？平角的两条边在同一条直线上。 （3）再打开，4个直角又组成一个新的角，这样的角叫做周角。思考：周角有什么样的特点呢？周角的两条边重合。 你能在下面找到角吗？平角周角 直角、平角、周角各是多少度的角？它们之间有什么关系？到现在为止，我们一共学习了哪些角？锐角、直角、钝角、平角、周角 直角、平角、周角的度数和它们之的关系。平角＝180°直角＝90°1个平角＝2个直角周角＝360°平角＝180°1个周角＝2个平角1个周角＝4个直角1个周角＝2个平角1个平角＝2个直角总结：1个周角＝2个平角＝4个直角 做一做用一个活动角，边操作边观察，说说各是什么角。小于90°的角叫做锐角，大于90°而小于180°的角叫做钝角。 角的分类及其特点锐角类别图形特点直角钝角平角周角小于90°等于90°等于180°等于360°大于90°而小于180° 锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系？一周二平四直角，关系密切不得了。钝角介于直平间，锐角不大比直小。 练一练1.把下面的角按从小到大的顺序排列。直角钝角平角锐角周角（）＜（）＜（）＜（）＜（）锐角直角钝角平角周角 2.在下图中，已知∠1＝75°，求∠2、∠3、∠4的度数。1243∠2＝（）∠3＝（）∠4＝（）105°75°105° 3.按要求在钟面上画时针和分针，量出时针和分针组成的度数，并读出钟面上的时刻。锐角直角钝角平角