冀教版小学数学四年级认识计算器 1.经历认识计算器，并用计算器进行计算的过程。2.掌握用计算器计算的操作步骤，会用计算器进行计算。3.对用计算器计算充满兴趣，体验计算器计算方便、快捷、准确的特点。教学目标 探究新知计算器1.说一说你对计算器有哪些了解？2.计算器该怎么使用呢？ 探究新知计算器电子计算器（electroniccalculator，简称计算器）具有运算快、操作简便、体积小等特点。 探究新知显示屏开关键数字键运算符号键小数点键等号键存储运算键 探究新知用计算器计算5040＋1073。①按开关键操作步骤屏幕上显示②按数字键③按键④按数字键⑤按键记录结果 探究新知用计算器计算。6098＋5937204－4263145＋24369307－352887×24972÷31 1.哪种电脑贵，贵多少元？（用计算器计算）巩固应用 2.2010年、2011年全国农村居民人均收入如下表：巩固应用2011年比2010年提高了多少元？6977－5919＝1058（元）答：2011年比2010年提高了1058元。 3.（1）小强家有5口人，10月份的工资收入如下表：巩固应用小强家这个月的总收入是多少元？平均每人多少元？2394＋1780＋3920＋2746＝10840（元）10840÷5＝2168（元）答：小强家这个月的总收入是10840元，平均每人2168元 3.（2）下面是小强家上个月消费的主要项目和支出的钱数。巩固应用按正常情况，小强家这个月大约能剩余多少元？