第3课时图案设计一圆和扇形六年级上册 课后作业探索新知课堂小结当堂检测（1）欣赏图案（2）设计图案1课堂探究点2课时流程 欣赏图案。探究点1欣赏图案 按下面的步骤画出上面的图案（1）并涂色。步骤一步骤二 按下面的步骤画出上面的图案（1）并涂色。步骤三步骤四 自己画出教材P7的图案（2）。小试牛刀（教材P8试一试） 小试牛刀1．把下面的图案涂上自己喜欢的颜色。略 2．照样子画出下面的图形，并涂色。略 设计图案。发挥你的想象力，用圆设计两个你喜欢的图案。探究点2设计图案 小试牛刀3．我是画图小能手。由两个大小不同的圆可以组成不同的图形。（如下图）请你照样子用两个大小不同的圆组成不同的图形。试一试吧！略 圆在图案设计中有着广泛的应用，把基本图形变换后，根据变化方式的不同，可以构成不同的美丽图案。归纳总结： 夯实基础（选题源于教材P8练一练）1.分别画出教材P7的图案（3）和图案（4）并涂上自己喜欢的颜色。略 2.用圆规照下面的步骤去画，你可以画出一个漂亮的图案。 2.用圆规照下面的步骤去画，你可以画出一个漂亮的图案。 Thankyou!