1生活中的负数1.4用正、负数表示变化 学习目标1、结合熟悉的事例，经历用正、负数表示生活中简单事物的过程。2、进一步认识负数，初步体会用正、负数可以表示具有相反意义的量并会运用。3、感受数学与生活的密切联系，体会用正、负数表示事物在实际生活中的意义。 选择。如果规定前进、收入、赢利为正，那么下列叙述错误的是（）。A.-18米表示后退18米B.-80元表示赢利80元C.-40000元表示支出40000元B复习导入 某班利用课外活动时间举办“兔博士”数学竞赛。答对1题得10分，答错1题扣10分，不回答得0分。情景导入 下面是聪聪记录的三个队前5道题的答题结果。用正数和负数表示每个队的答题结果。表示答对了，表示答错了，表示不回答。探索新知 用正数和负数表示每个队的答题结果。题号第一队第二队第三队1234510-101010-1010100-101010-10-10100 计算三个队先阶段的得分。第一队得______分，第二队得______分，第三队得______分。题号第一队第二队第三队1234510-101010-1010100-101010-10-1010010200 有一批袋装白糖，标准质量为每袋455克。质检员抽取了7袋进行检测，结果如下：用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。袋号质量（克）1234567456453455458455454457情景导入2 用正数表示超过标准质量的克数，用负数表示比标准质量少的克数，符合标准质量的用0表示。袋号质量（克）1234567456453455458455454457袋号与标准质量相比（克）1234567+1-20+30-1+2探索新知 包装袋上“±5g”表示什么意思。净重500g是指这袋盐去掉包装袋，盐的质量是500g。±5g是表示指这袋盐中盐的质量最多是（500+5）g，即505g；盐的质量最少是（500-5）g，即495g。在495～505g的范围内，这种袋装盐都是合格的。 1.六（1）班第一组6名同学的体重如下：（1）这6名同学的平均体重是多少千克？（42+36+37+40+38+35）÷6＝38（千克）答：这6名同学的平均体重是38千克。典题精讲 1.六（1）班第一组6名同学的体重如下：（2）用正、负数或0表示出每个人的体重与平均体重相比的结果。+4-2-1+20-3 课堂小结通过这节课说一说你收获了什么？