2.10乘加 ∣ 浙教版 (共16张PPT)

更新时间:2020-04-20
类型:ppt
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页数:16
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乘加 一、做练习。口算。3×4=4×4=12+2=3+4=4+4=16-2=在○里填上“>”、“<”或“=”。3×3○18-102×2○2+23×4○8+73×1○3+11216147814>=<< 二、情境:游乐园。你能提出一个数学问题吗?每项活动一共有多少人喜欢? 三、感知算理。你能根据正字列出每项活动喜欢的人数吗? 四、明确算理。每项有多少人喜欢?5×2=10(人)5×2+3=13(人)5×3+1=16(人)5×3+4=19(人)乘加问题:同一个问题列出了不同的算式,你能读懂这些算式的意思吗? 5×2+3=13问题:怎样算出13这个得数的呢?10先算乘再算加法五、探究算法。 5×2+3=乘加:13先算乘法,再算加法。 有几朵花?怎样数比较方便?先把你的数法画出来,再列式计算结果。3×5+2=1517×+=×+=3521744117 +2=144×3+2=144+4+4 4+4+4+2=14连加3×4+2=14既有乘法又有加法,我们叫它乘加。 3×4+2=121414(条)答:一共养了14条金鱼。先算乘法再算加法 4×4-2=14(条)1614先算乘法再算减法答:一共养了14条金鱼. 小结:在乘加里应先算乘法,再算加法。 巩固练习统计选班长的票数。2521245323计算。3×8+8=4×7+7=9×3+6=8×4+8=32353340 6543213×2+2=84×3+3=3×4+1=2×4+4=1×4-3=4×4+4=151320121游戏:小动物找新家 谢谢

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