四年级上册数学知识点汇总第一单元【大数的认识】1、亿以内数的认识：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率是（10或十）。个位、十位、百位、千位、万位……是数位，像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做（十进制计数法）。2、数的读法：①从高位数读起，一级一级往下读。②亿级和万级的数都要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“亿”字或“万”字。③每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“零”。3、数的写法：①从高级写起，一级一级往下写。②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。4、比较数的大小：①两数相比，位数多的就比较大。②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大；如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推。5、改写成用“万”或“亿”做单位的数：①整万数的改写：去掉末尾的4个0，写上一个“万”字。如：40000=4万2300000=230万②整亿数的改写：去掉末尾的8个0，写上一个“亿”字。如：46500000000=465亿6、求近似数：①用“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5（0到4）还是等于或大于5（5到9）。②非整万数或整亿数，要先省略“万位”或“亿位”后面的尾数，再改写成用“万”或“亿”作单位的数。如：256000≈260000=26万（五入）1340600000≈1300000000=13亿（四舍）7、表示物体个数的1、2、3、4……，都是自然数。一个物体也没有用0表示，0也是自然数，最小的自然数是（0），没有最大的自然数，自然数的个数是（无限的）。每相邻两个自然数的差是（1）。最小的一位数是（0），最大的一位数是（9）。最小的两位数是（10），最大的两位数是（99）。最小的三位数是（100），最大的三位数是（999）。8、按我国的计数习惯，从右边起，每四个数位一级。个级包括（个位，十位，百位，千位），万级包括（万位，十万位，百万位，千万位），亿级包括（亿位，十亿位，百亿位，千亿位）。9、计算工具的认识：算盘，计算器。在计算器上，ON/C是（开关键及清屏键）。CE是（清除）键。CE键只能清除（当前显示的数据），因此CE键在修改时作用很大。而ON/C键能全部清除数据。10、1亿有多大？100张纸的厚度是1厘米，一亿＝一百万个100,1厘米×一百万=1000000厘米=1万米5\n四年级上册数学知识点汇总第二单元【公顷和平方千米】1、常用的面积单位有（平方米）、（平方分米）和（平方厘米）。常用的土地面积单位有（公顷）和（平方千米）。计量比较大的土地面积用（平方千米）作单位。1平方千米=100公顷2、边长是（1厘米）的正方形面积是1平方厘米，边长是（1分米）的正方形面积是1平方分米，边长是（1米）的正方形面积是1平方米，边长是（10米）的正方形面积是1公亩，边长是（100米）的正方形面积是1公顷，边长是（1000米）的正方形面积是1平方千米。400米跑道围起来的部分，面积大约是（1公顷）。200个50平方米的教室面积大约是（1公顷）。3、1平方千米＝（100）公顷＝（1000000）平方米1公顷＝（10000）平方米1平方米＝（100）平方分米=（100）平方厘米第四单元【三位数乘两位数】1、积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小相同的倍数。2、数量关系式：单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=总价速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度3、火车过桥问题：所行的路程=桥长+火车车身长过桥需要的时间=（桥长+车身长）÷速度火车行驶的速度=（桥长+车身长）÷时间第六单元【除数是两位数的除法】1.除数是两位数的除法的计算方法：（此条了解即可，不要求完全背下来）①从被除数的（最高位）除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，再试除前三位数。②除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商。③求出每一位商，余下的数必须比除数小。2.商的变化规律：两种不同的表述方法，意思相同。①被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，(零除外)，商不变。②被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，（零除外），商不变。5\n四年级上册数学知识点汇总第三单元【角的度量】1、线段、射线和直线的相同点是，它们都是（直的）的；不同点是线段有（2）个端点，射线有（1）个端点，直线有（0）个端点，也可以说直线（没有）端点。线段是（有限）长的，射线和直线是（无限）长的。线段（可以）测量出长度，射线和直线（不可以）量出长度。2、直线的两端可以无限延伸，射线只有一端可以无限延伸，而线段两端都不可以延伸。3、经过一点可以画（无数条）条直线或射线，经过两点只能画（一）条直线或线段，两点之间（线段）最短。4、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（角），这一点的角的（顶点），这两条射线是角的两条（边）。角有（一）个顶点，（两）条边。5、角按照大小可以分为（锐）角、（直）角、（钝）角、（平）角和（周）角6、（小于90度）的角是锐角，记作：锐角＜90°；（等于90度）的角是直角，记作：直角=90°；（大于90度小于180度）的角是钝角，记作：90°＜钝角＜180°；（等于180度）的角是平角，记作：平角=180°；（等于360度）的角是周角，记作：周角=360°。7、1周角＝（2个）平角＝（4个）直角=（360）度1平角＝（2）直角=（180）度1个直角=（2）个45度的角8、角的计量单位是（度），用符号（“°”）表示。9、人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是（1）度，记作（）。根据这一原理，人们制作了度量角的的工具是（量角器）。量角器是把半圆平均分成（180）份，其中一份就是（1度）。量角的大小要用（量角器）。10、画角步骤：①画一条射线，使量角器的中心和封线的端点重合，0刻度线和射线重合。②在量角器65°刻度线的地方点一个点。③以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。11、量角的步骤：（1）把量角器的中心与角的（顶点）重合，00刻度线与角的一条边（重合）。（2）角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的(度数)。12、角的大小与角的两条边的（长短）无关，与两条边（叉开的大小）有关，叉开得越大，角就越大。12、三角形的内角和是180度，对顶角相等。5\n四年级上册数学知识点汇总第五单元【平行四边形和梯形】1.在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：（平行）和（相交）。2.两条直线不平行就相交，不相交就平行，前提是“在同一平面内”。3.在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。4.如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。相交平行5.垂直是相交的一种特殊情况，相交分为：普通相交和垂直相交两种。图二：“直线A和直线B相互垂直；直线A是直线B的垂线；点C是垂足。”6.从直线外一点到这条直线所画的所有线段中，垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。即“点A到直线所画的垂直线段最短；点A到这条直线的距离是10厘米”7.两条平行线之间的距离是相等的。8.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫梯形。9.两腰相等的梯形叫做等腰梯形，有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。10.梯形：平行四边形容易变形，它不具有稳定性；三角形则具有稳定性。11.从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。平行四边形长方形梯形正方形12.正方形是特殊的长方形，长方形是特殊的平行四边形，它们都是四边形。四边形的分类5\n四年级上册数学知识点汇总第七单元【统计】1.常用的统计图有三种：条形统计图，折线统计图，扇形统计图。2.条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图。3.条形统计图的优点：可以更清楚更直观地表示出数量的多少。第八单元【数学广角——优化】1.沏茶问题：目标：用最短的时间喝到茶。策略：首先要明确沏茶的大致顺序，也就是说哪些事情要先做，然后再考虑还有哪些事情可以同时做，能同时做的事尽量同时做，这样才能达到最节约时间的目的。2.烙饼类问题：目标：研究在每次只能烙两张饼，两面都要烙的情况下，最节约时间的烙饼方式。策略：烙饼问题的最佳方案是每一次尽可能地让锅里放最多的饼，尽可能不浪费锅面的空间，就节省了时间。如烙3张饼时，如果先烙2张，再烙1张，需要用4份时间；可如果第一次先烙2张饼的正面，第二次烙其中一张的反面和第三张饼的正面，第三次则烙最后两个反面，3份时间就够了。图表分析：锅内一次只能放下2张饼，烙一面需要3分钟1号饼2号饼3号饼所用最少时间第一次正面正面3×3=9分钟第二次反面正面第三次反面反面策略：让锅内保证每次都有2张饼再烙。口诀：烙饼问题不简单，确定单双是关键，双数2张2张算，单数先2后再3。计算最少时间的方法：饼的张数（不包括1张饼）×烙一面所需要的时间3.排队论问题策略：依次从等候时间较少的事情做起，就能使总的等候时间最少。4.“田忌赛马”问题策略：田忌用下等马对齐王的上等马，用上等马对齐王的中等马，用中等马对齐王的下等马。三场两胜，田忌胜出5