第二单元　观察物体（二）观察物体（例1）\n一、情境引入\n一、情境引入\n一、情境引入\n一、情境引入\n一、情境引入\n一、情境引入\n二、探索新知小刚小丽小明分别是从哪几个方向进行观察的吗？\n二、探索新知活动建议1、分别从正面、上面、左面观察立体图形。2、在方格纸上拼摆出你看到的图形。3、验证拼摆的图形与观察到的是否一样。\n二、探索新知小刚小丽小明分别是从哪几个方向进行观察的吗？\n二、探索新知分别是从哪几个方向进行观察的吗？从上面看从正面看从左面看\n二、探索新知从不同方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。小刚小丽小明从上面看从正面看从左面看\n三、巩固提高从正面看从上面看从左面看下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连\n三、巩固提高从正面看从上面看从左面看\n四、提炼升华题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中——苏轼（宋代）\n观察物体（例2）第二单元　观察物体（二）\n一、复习导入手影\n二、探究新知从正面看从上面看从左面看\n二、探究新知活动建议1、用4个小正方体搭出一个立体图形。2、想象从不同方向看到的形状并在纸上摆出来。3、观察立体图形，验证想象的结果。\n二、探究新知从正面看从上面看从左面看\n二、探究新知从正面看从上面看从左面看从上面看从正面看从左面看从不同的方向观察一个立体图形，所看到的形状是不同的。从不同的方向观察一个立体图形，看到的形状也可能是相同的\n二、探究新知从正面看从上面看从左面看\n二、探究新知从上面看从正面看从左面看\n二、探究新知从上面看从正面看从左面看\n二、探究新知从上面看从正面看从左面看\n二、探究新知从上面看从正面看从左面看\n二、探究新知从上面看从正面看从左面看\n二、探究新知从上面看从正面看从左面看不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所看到的形状可能不同，也可能相同。\n三、巩固练习这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？形状相同的从上面看从左面看→→\n三、巩固练习这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？形状不相同从正面看→\n四、提炼升华苦恼\n四、提炼升华苦恼\n四、提炼升华苦恼\n四、提炼升华苦恼\n四、提炼升华苦恼\n开心四、提炼升华苦恼\n开心苦恼观察角度四、提炼升华\n“大凡治事必需通观全局，不可执一面论。”——钱泳（清）《履园丛话·水学·三江》