小学数学2011版本小学四年级人教版四年级数学下册平均数

更新时间:2022-07-02
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人教版四年级数学下册平均数石嘴山市星海小学赵玉婉2016年6月\n30÷635÷763÷945÷580÷8320÷8630÷9420÷6640÷8口算,比比谁最快12÷654÷9\n把挡板拿开,里面的水会怎么样呢?平均高度\n平均每排有多少个小球?5是6、7、2的平均数672每排都是5个\n原来每排球的个数并不是5,平均数并不表示实实在在每份的数量。跟平均分的意义不一样,是借助平均分得到的。平均数和原来那些数相比,处在中间的位置,比最大的数要小,比最小的数要大。像这样把几个不同的数,通过“移多补少”的方法,得到相同的数,就是这几个数的平均数。今天,我们就来认识一下“平均数”这个新朋友,好吗?\n1.“五一”期间宁夏沙湖旅游人数平均每天为300人。2.我校四年级中期考试数学平均分为71.5。3.大武口今年5月份平均每天气温是15摄氏度。4.我校四年级学生平均年龄是10岁。5.我校四(2)班平均身高是140厘米。6.西部最缺水的地区,平均每人每天用水只有3千克。在我们生活中,平均数无处不在,请同学们读一读下面的话:\n意义:平均数是统计工作中常用的一种特征数,能较好的反映一组数据的总体情况,不代表个体。\n我们组平均每个人收集了多少个?小红:14个小兰:12个小丽:11个小明:15个\n1.怎样理解“平均每人收集了多少个瓶子?”2.怎样才能让他们的瓶子数量一样多呢?先自己尝试解决,再小组汇报交流。\n小红小兰小丽小明910111213141523467851014121115\n小红小兰小丽小明14121115相当于把总数平均分成了4份。13131313(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)总数量总份数\n我的收获计算求平均数的方法(1)先求出总数量把各个部分数加起来(3)再求平均数总数量÷总份数=平均数(2)确定总份数(2)确定总份数\n\n“判断对错”,并说说为什么?(1)一条小河平均水深110厘米,小强身高120厘米,他不会游泳,但他下河玩耍一定安全。()(2)星海小学全体同学向六站小学患病学生捐款,平均每人捐款3元,那么每个同学一定都捐了3元。()(3)学校篮球队队员的平均身高是155厘米,张维维是学校篮球队队员,他的身高不可能是143厘米。()学校篮球队可能有身高超过160厘米的队员。()×××√\n下面是一只母鸡六个月产蛋的统计表。根据题目中给的数据,算出这只母鸡平均每月产多少蛋。月份一月二月三月四月五月六月个数202326283029想一想:下面哪个列式才对?(20+23+26+28+30+29)÷6(20+23+26+28+30)÷6(20+23+26+28+30+29)÷5\n◇游泳池的平均水深是120厘米,小明身高140厘米,他在游泳池中学游泳,会不会有危险?为什么?想一想\n学校街心公园电影院汽车站家150米200米160米300米小丽从家到学校步行需要9分钟,她平均每分钟走多少米?\n(150+200+160+300)÷9=810÷9=90(米)答:她平均每分钟走90米.\n课堂小结:通过这节课的学习,大家都学会了什么?有哪些收获?\n再见

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