减法的意义探究活动游戏：找朋友游戏目的：　　1.激发学生的学习兴趣，使学生感觉到学习是一件快乐的事。　　2.通过游戏使学生理解并掌握加、减法各部分间的关系。3.使学生懂得数学与实际生活有着紧密的联系。游戏准备：　　1.将学生分为每3人一组.　　2.把加、减法各部分的名称做成卡片。　　　　3.教师准备一些有关于加、减法各部分间关系的习题，和一些空的卡片。　　例如：(1)学校新买来科技和文艺两种图书,其中科技书有83本,文艺书有72本.学校一共买来多少本图书?  （可以一题变多题）　　　　(2)实验小学五年一班有学生65人,参加歌咏比赛的有47人,还有多少人没有参加?（可以一题变多题）\n　　游戏过程：　　1.每一轮分别选取2组学生进行比赛,每组学生的手里都将拥有这6张卡片.　　2.老师首先出示习题，然后学生根据题意在空白卡片上写出算式再摆出符合此题的关系式。（其余的学生当裁判）。　　3.做完以后，哪一小组做得即对又快，那么哪一小组就是最后的胜利者。　　4.一轮过后，再将请出另一轮的选手。（最好每一位同学都能参与）