解决问题 教学目标知识和技能：灵活运用有余数除法的知识解决实际问题。过程和方法：在解决问题的过程中学习表达解决问题的思考过程。情感、态度和价值观：通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。 租船问题。“限乘4人”就是每条船最多坐4个人。小组合作，解决下面两个问题。 （1）18名同学去划船，至少要租几条船？（2）计划玩2小时，100元钱够吗？4条船能坐16人。租5条船1小时需要45元。2条船能坐8人。 把小组讨论的结果交流一下。18名同学至少要租5条船。5×9=45（元）45+45=90（元）5条船2小时需要90元，100元够了。 三年一班有30人可以分几组？30÷6=5（组）答：可以分5组. 可以分成几组，还多几人？三年三班有32人三年三班有32人可以分成5组还有2个人！ 聪明小博士直接写出下题中的商和余数。（1）33÷8＝＿＿‥‥‥＿＿（2）34÷5＝＿＿‥‥‥＿＿（3）64÷9＝＿＿‥‥‥＿＿（4）28÷3＝＿＿‥‥‥＿＿（5）45÷7＝＿＿‥‥‥＿＿4164796113 可以做多少根短跳绳？还剩多少米？剪掉长跳绳后绳子长度：19－8＝11（米）剩下的绳子剪短跳绳：11÷2＝5（根）‥‥‥1（米）答：余下的绳子可以做5根短跳绳，还剩1米。一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。 23元最多可以买几本，还剩多少钱？25元呢？读书节到了，赶快一起到书店买书去。23元最多买5本书，25元最多买6本书！ 丛林控险：每辆小车坐6人，全班44人。最多可以坐满几辆车？会有剩余的人吗？激流涌进：每船坐5人，全班44人。该租几条船？剩余的4人也要坐一条船，所以应该租：44÷6＝7（辆）‥‥‥2（人）44÷5＝8（条）‥‥‥4（人）8＋1＝9（条） 看图说故事，并能根椐故事提出问题？你能解答出提出的问题吗？（1）35÷4＝8（张）……3（只）8＋1＝9（张）（2）4×9＝36（只），36＞35 课堂小结用有余数除法解决生活中的实际问题时要注意什么？（具体问题具体分析） 课后作业1．教材第21页的练一练的2、3题。2．教材第22页的整理与复习的1、3题。 谢谢大家！