解决问题龙岩市实验小学 学习目标1使学生初步学会根据乘法的意义和所学的乘法口诀解决生活中简单的（求几个相同加数和）实际问题，培养学生解决问题的能力。2、使学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程，感受数学在日常生活中的作用，让学生在解决问题的过程中体验成功的快乐。3、培养学生认真观察、独立思考的好习惯 口算：40×4=33×3=80×4=200×5=20×9=40×2=160993201000180804×5×3=603×2×9=542×4×5=404×2×9=72 这个方阵一共有多少人?110X8=80(人)每份数份数X=总数每行10人8行 每个方阵有80人，3个方阵一共有多少人？每份数份数总数80×3=240（人）答：3个方阵一共有240人。 那3个方阵一共有多少人?1每行10人8行10×8×3=2408×3×10=24010×3×8=240 每个方阵有8行，每行10人一个方阵多少人?3个方阵一共多少人?10×8=8（人）80×3=240（人）方法一：3个方阵 3个方阵一共有多少人?10×8=80（人）80×3=240（人）答：一共有240人。每个方阵有8行，每行有10人。10×8×3=80×3=240（人） 每个方阵有8行，3个方阵，一共有多少行?3个方阵一共多少人?8×3=24（行）24×10=240（人）方法二：每行10人 3个方阵一共有多少人?8×3×108×3=24（行）24×10=240（人）答：一共有240人。3个方阵共有多少行？共有3个方阵，每行10人=24×10=240（人） 每个方阵有8行,每行10人，3个方阵3个方阵一行共有多少人?3个方阵一共多少人?10×3=30（人）30×8=240（人）方法三： 3个方阵一共有多少人?10×3×810×3=30(人）30×8=240（人）答：一共有240人。3个方阵一行有多少人？共8行。=30×8=240（人） 一共有多少个鸡蛋？ 一共有多少个蛋?一盒鸡蛋有：5×6＝30（个）一共有：30×8＝240（个）综合算式：5×6×8=30×8=240（个）答：一共有240个蛋。 每盆花上有8片叶子，这些花上共有多少片叶子？8×3×3=72(片)答:这些花上共有72片叶子. ①一共有多少页？24×4×2②两本相册可以放多少张照片？24×4③每本相册可以放多少张？24×2连一连 我坚持锻炼身体，每天跑两圈。跑道每圈400米，她一个星期（7天）跑多少米？400×2×7=5600(米)答:她一个星期(7天)跑5600米。 他真棒！已经游了3个来回。他已经游了多少米？25米3×2×25=150(米)答:他已经游了150米. 四单元五单元这栋楼21层，共有五个单元，每个单元每层住3户。这座楼一共住多少户？下面几位同学的算式对吗？小红：21×3（）小东：3×5×21（）小刚：21×5÷3（）小力：21×3×5（）小明：21×5×3（）五个单元√Ⅹ√√Ⅹ 作文本纸每页有20行，每行可以写16个字。20×16？你能添上一个条件和问题，使它需要两步完成。 每株花有2朵,每朵花上有10只小蜜蜂。拓展编一编： 10×2＝20（只）10只20只1株花上有：3株花上有：20×3＝60（只）20只20只 10只20只20只20只10×2＝20（只）1株花上有：3株花上有：20×3＝60（只）10×20×3＝60（只） 每块地的小苗有6行，每行200棵，这两块地共有小苗多少棵？200×6×2=2400(片)答:这两块地共有小苗2400棵. 24×20表示每行24格，每页20行，这封信有2页，大约有多少字？24×20×2=960（字）答：一共有240人。 售票处成人票25元儿童票10元我们一家五口要花多少钱？25×4=100(元)100+10=110（元）答：他们一家五口要花110元。 四单元五单元这栋楼21层，共有五个单元，每个单元住3户。这座楼一共住多少户？21×3×5=315(户)答：这座楼一共住315户。 有圆桌7张，方桌6张。一张圆桌坐3人可同时接待多少位客人？3×7=21(位)4×6=24(位)21+24=45(位)答:可同时接待45位客人。