认位置(复习)\n学习目标：1、让学生在具体情境中体会上下、前后、左右的位置关系，复习并掌握用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系。2、在用上下、前后、左右等词描述物体间的相对位置关系的过程中，进一步培养学生的空间观念和语言表达能力。\n重点：进一步复习掌握上下前后左右。难点：左右的位置关系。\n聪明的孩子：你知道我们学过的表示位置的词有哪些吗？\n1、做游戏。左手握拳头，右手握拳头；左边拍拍手，右边拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。2、说一说你座位的前、后、左、右各是谁。\n看谁说得好！看谁说得多！看谁提得妙！\n动物运动会\n红花的左边有几朵花？右边呢？\n\n一共有多少个小朋友？\n▲★■在和的前面画★，后面画▲，上面画●，下面画■。●★▲●■\n找伙伴你想让谁和谁成为好伙伴呢?快来帮他们走到一起吧！\n看谁说得好！看谁说得多！看谁提得妙！\n小朋友们，这节课你学到了什么?\n小朋友再见！