角的初步认识苏教版二年级数学下册\n\n\n你会画角吗？\n12345678910111213141516171819202122\n12345678910111213141516171819202122\n\n判断下面的图形，是不是角？\n判断下面的图形，是不是角？\n判断下面的图形，是不是角？\n判断下面的图形，是不是角？\n\n下面的图形中各有几个角？（）个角（）个角34数数看:\n\n角的大小与边的长短无关。猜一猜，哪个角大？\n下面两个角，哪个大，哪个小？用三角板比比看！原来这两个角是一样大的\n做一做角的两边张口越大，角越大。\n\n\n剪一剪：一个长方形剪去一个角,还剩几个角?折一折：拿一张纸，用它折成大小不同的角。\n角的初步认识一个顶点两条边边边顶点角的大小与边的长短无关。角的两边张口越大，角越大。\n小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。角的儿歌：\n角我是一个小小角，一个顶点两条边，想知我的大与小，要看张口不看边。\n作业（课外延伸）请同学们回家也考考自己的爸爸妈妈，让他们找一找家里的角，你来当小法官，好不好？\n下面的图形，哪些是角？哪些不是角？是角的画“√”？不是角的画“╳”？（）（）（）（）()()()()√╳√╳╳√√╳\n动动脑筋，仔细看看，下面的图形有几个角？一共有3个角，你答对了吗？\n一共有7个角，你答对了吗？动动脑筋，仔细看看，下面的图形里有几个角？\n一共有8个角，你答对了吗？动动脑筋，仔细看看，下面的图形里有几个角？