认识整百数苏教版二年级数学下册\n教学目标1．经历数数的过程，进一步认识计数单位“百”，初步认识计数单位“千”，并能说出个位、十位、百位、千位的数位顺序。2．通过动手实践操作，初步理解整百数的含义，并能进行正确的读写。3．会口算整百数加、减整百数，培养估算意识和能力。\n一百十\n\n10个一百是一千\n千百个十\n千百个十三百300\n千百个十七百700\n千百个十一千1000\n你会读吗？500700600100040\n你会写出这些数吗？八百二百九百一千七十800200900100070\n0（）（）100（）200（）500（）700（）3004006008009001000200和700，哪个数接近500？\n一共有多少个？500+200=700700－200=500\n你会算吗？700－300=800－100=1000－300=400＋400=400＋600=400＋500=7001000400800900700\n400＋400=800（米）400－100=300（米）\n400粒800粒\n本节课我们认识了整百数，同学们要认识计数单位百和千，知道数位的顺序，能够读写整百数，会口算整百数的加减法。小结