复习解决问题教学内容：课本第102页期末复习第16—18题．教学目标通过复习使学生熟练地掌握已学过的四则运算的意义，从而正确解决有关问题，体会数学的作用和价值，增强数学意识，提高数学思维的能力。教学过程一、揭示课题二、解题思路复习出示；(1)有5盘杯子，每6个放一盒，一共能放多少个杯子?(2)有30个杯子，每6个放一盒，一共能放几盒?(3)有30个杯子，平均放在5个盒子里，每个盒里有几个杯子？1．学生独立完成，指名板演．2．集体订正。(1)提问；为什么第(1)题要用乘法算?小结；按已知条件来看，要求的如果是求几个几是多少，要用乘法来算．(2)提问：为什么第(2)、(3)题要用除法来算呢?小结：根据应用超的两个条件和问题的联系，如果把一个数平均分成几份，求一份是多少，或求一个数里面有几个几，就要用除法算．三、解决问题1．完成期求复习第16题。(1)完成第(1)题。学生展开讨论，全班交流自己的思考过程．(2)解答第(2)、(3)题。2．完成期末复习第17题。(1)出示题目，读题．提问；“买1枝钢笔的钱可以买6枝圆珠笔”是什么意思。(2)学生解答．并说说自己的解厘思路。3．完成期末复习第18题。教学后记：在做复习题时，我根据学生的学习情况，了解哪些知识掌握得比较好，哪些\n知识还存在问题，存在什么问题，有针对性地组织整理和复习。对学习有困难的学生应给予更多关心和帮助，使全班每个学生都有收获，获得成功的体验，提高学生学习数学的自信心。