分数的初步认识（练习）1.涂色表示分数。2.在（）里填合适的数。是4个是（）个是（）个是（）个3.先写出涂色部分表示的分数，再比较大小。\n2.在○里填“＞”或“＜”。3.口算。6.（1）两人一共用去这张纸的几分之几？（2）李华比张梅少用这张纸的几分之几？7.①：②：③：④：⑤：⑥：\n⑦：检测反馈1.用分数表示涂色部分。（）2.（）个是。（）个是（）个（）是（）个（）是3.○○○○1○○我发现：（）相同，（）大，分数就（），（）小，分数就（）。（）相同，（）大，分数就（），（）小，分数就（）。4.＋=＋=－=－=+=1－=5.工程队修铁路，第一次修了这段铁路的，第二次修了，两次一共修了这段铁路的几分之几？6.商店运来一批水果。其中苹果占水果总量的，香蕉占水果总量的，香蕉比苹果多占总量的几分之几？\n