扬州市湾头中心小学陈雪梅\n\n嘿暑假舅舅去赶海哎喧闹沙滩抓海星咦夹住长须捏大虾哦逃窜螃蟹成俘虏我会读\n那是暑假里的一天，我闹着要舅舅带我去赶海，舅舅答应了。\n自由读课文第2自然段，要求：1、划下追赶浪花的句子读一读。2、和同桌谈谈趣在哪里。3、再现追赶浪花的有趣情景。我会学\n来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。\n捉螃蟹捏大虾我觉得最有趣。抓海星\n我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！\n咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。咦哦？！\n咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。\n\n咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。\n哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。\n1、嘿，一只小海星被我抓住了！2、哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。3、咦，怎么我的脚也痒痒的？4、哦，原来是一只大虾在逗我呢！\n这时,沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……这时,沙滩上已经有好多人了，他们有的（），有的（)，有的()……\n这时,沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。\n\n太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。\n落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。\n“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这支歌，便想起童年赶海的趣事。……我一边往回走，一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲，大海就是我故乡……”\n以“（）真有趣。”为开头用一段话写写你童年的趣事。要求：1、准确运用表示动作的词。2、恰当使用语气词。我会写