分数和小数复习\n知识回忆1、把一些物体看作一个整体，平均分成若干份，其中的一份就是这个整体的几分之一，几份就是这个整体的几分之几。分母表示把这个整体平均分了几份，分子表示取了其中的几份。\n知识回忆2、比较分数的大小分母相同比分子，分子大分数大，分子小分数小。分子相同比分母，分母大分数反而小，分母小分数反而大。＜＜>\n知识回忆3、同分母分数加减法，分母不变，分子相加或相减。\n过关练习1、判断。1、把一些糖分给八个小朋友，每个小朋友拿到这些糖的（）2、把16颗糖平均分给八个小朋友，每个小朋友拿到这些糖的（）3、把16颗糖平均分给八个小朋友，每个小朋友拿到这些糖的（）√××\n过关练习1、判断。4、把16颗糖平均分给八个小朋友，每个小朋友拿到这些糖的，是1颗。（）5、把16颗糖平均分给八个小朋友，每个小朋友拿到这些糖的，是2颗。（）×√\n过关练习1分米=（）米5角=（）元6厘米=（）分米3分米=（）米7角=（）元10分钟=（）小时2、填上合适的分数。\n过关练习3、把一张长方形纸对折3次，就是把这张长方形纸平均分成了（）份，每份是这张纸的（），6份是这张纸的（）。\n过关练习4、－就是（）个减（）个得到（）个。＋就是（）个加（）个得到（）个。同桌互相说一说\n过关练习5、1小时的是（）分在钟面上分一分\n过关练习6、解决问题：1、遥遥星期天要写60个毛笔字。他上午写了，下午因为有事，只写了。遥遥上午、下午各写了多少个毛笔字？他完成任务了吗？1423\n过关练习6、解决问题：2、王伯伯有一块正方形地，边长20米。如果这块地的种西瓜，种西瓜的面积是多少平方米？？\n知识回忆1、以前学过的0、1、2、3……是整数，、、……是分数，0.1、0.3、0.9、5.7……是小数。中间的点是小数点，左边是整数部分，右边是小数部分。2、0.1=0.3=\n知识回忆3、写小数。\n知识回忆4、判断。1、“小数”就是很小的数。（）2、0.9＞1.1。（）××3、2.5分米与25厘米相等。（）4、小数加减时，要先把小数点对齐。（）√√\n过关练习0.90.32.81.71、\n2、填空。过关练习1、6分米是1米的，是米，用小数表示可以写成（）米，读作（）米。2、1.9米是（）米（）分米，2.4元是（）元（）角。3、按规律填数。0.3、0.5、0.7、（）、（）5.4、4.5、3.6、（）、（）\n过关练习4、0.5里面有（）个，0.9里面有（）个0.1。5、比6.2少0.9的数是（），比6.2多2.9的数是（）。6、在2、5、0、1这几个数字中，任意选择两个与小数点一起按要求组成小数。（1）小于1的小数（至少写两个）（2）大于1的小数（至少写三个）\n3、填上合适的小数。过关练习6分米=（）米3元1角=（）元7角=（）元5米2分米=（）米3厘米=（）分米1分米7厘米=（）分米\n过关练习√√√√\n5、解决问题：过关练习