找规律苏教版四年级数学下册\n教学目标本节课我们来学习探索事物搭配的规律，同学们细心观察，认真思考。自己总结事物的搭配规律。\n买一个木偶娃娃,再配1顶帽子,可以有多少种选配方法?\n\n先选木偶先选帽子\n先选帽子返回\n先选木偶返回\n小组讨论：（1）怎样选配才能既不重复又不遗漏？（2）木偶的个数和帽子的顶数，与有多少种搭配方法有什么关系？（3）你能列式计算出有多少种搭配方法吗？应该有顺序、有条理地选配。木偶的个数×帽子的顶数=搭配方法的种数。3×2=6或2×3=6。\n如果再增加一顶帽子，可以有多少种选配方法?\n你能发现木偶个数和帽子顶数与搭配方法种数的关系吗?木偶个数×帽子顶数＝搭配方法种数\n\n一共有多少种不同的穿法？\n\n穿衬衣和裙子，有几种不同的穿法？\n\n穿衬衣和裤子，有几种不同的穿法？\n\n智力大闯关\n如果我们班也组织一次这样的活动，同学们想当主持人吗？如果在我们班各选一名男、女主持人共同主持，那一共有多少种配对方法呢？赶快算一算吧！男生29人女生30人29×30=870（种）\n早餐搭配饮料食品\n馒头牛奶豆浆小丽喝一种饮料,吃一种食品,她有几种选配方法呢?饮料食品油条包子\n欢迎多提宝贵意见！谢谢！欢迎多提宝贵意见！谢谢！