用字母表示数(一)南明区市南小学杨欢2014年10月27日\n教学目标1、掌握用字母表示数的意义和作用，主动探究用字母表示数、数量关系、运算定律，掌握简便的写法。2、经历用字母代表数的过程，培养学生抽象概括的能力和分析比较的能力。3、体验用字母代表数的优越性，让学生感受简洁美和发展学生的符号感。\n摆1个三角形用3根小棒：1×3。你会吗？\n摆2个三角形用小棒的根数是：2×3。\n摆3个三角形用小棒的根数是：3×3。\n摆4个三角形用小棒的根数是：4×3。\n三角形的个数小棒的根数11×322×333×344×3............aa×3摆a个三角形用小棒的根数是：a×3\n学校美术组有24人。1.书法组比美术组多6人,书法组有（)人；2.舞蹈组比美术组多９人，舞蹈组有（）人３.合唱组比美术组多X人，合唱组有（）人；24+924+χ24+6比比谁最棒\n24+χ=24+10=34（人）答:合唱组有34人。如果x=10,合唱组有多少人呢?你真棒！\n24+χ=24+14=38（人）答:合唱组有38人。如果x=14，合唱组有多少人?？？？？\n=a·a=a2读作：a的平方，表示2个a相乘。aaC=a×4S=a×a=4·a=4a如果正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。你能用字母表示出正方形的周长和面积的字母公式吗？\n含有字母的乘法算式简写时应注意三点：你记住了吗？1、数字和字母相乘时：数字在前，字母在后。2、两个相同的字母相乘时：写成这个字母的平方。3、字母和1相乘：1可以省略不写。\n一本笔记本的单价是a元。数量（本）47101825总价（元）4a动动你的小脑吧！7a10a18a25a\n（1）小华家到学校的路程是（）米。（2）小军家到小丽家的路程是（）米。（3）下华家到小丽家的路程是（）米。小华家小军家学校小丽家800米x米y米\n在括中里填写含有字母的式子。1.一件上衣a元，一条裤子比上衣便宜12元。一条裤子（）元。2.小刚每天看课外书15页，a天共看了（）页。3.一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去χ人，又上来y人。现在车上有（）人。a-1215a35-χ+y\n这节课你有什么收获？你对今天的表现满意吗？如果让你给自己今天的表现打分的话，满分是十分，你准备打多少分?如果老师的表现比你们少m分,那老师的分数怎么表示？如果比你们的多n分呢？一起谈收获\n谢谢大家！再见！