玩泥巴教学内容：教材34页。教学目标：知识与技能：培养学生的动手能力和审美观。过程与方法：经历“玩泥巴”的全过程。情感、态度与价值观：在实践活动中，获得良好的情感体验。（合作、成功、帮助、放松）教学用具：水、黄土、泥巴、颜料、小盒教学过程：环节教师活动学生活动设计意图情境创设师拿出一些泥巴塑的玩具，请学生猜是什么，用什么材料做的。师：这些材料都是用泥巴做的，今天我们也来用泥巴捏些玩具。学生猜，然后根据教师展示的泥巴玩具，简单地说一下主要特征。用学生常见的玩具入手，激发学生的创作欲望。探究体验与实践玩泥巴示范和泥：往土里加适量的水，和成泥巴，在盒里拌几下，使泥巴有韧性。介绍一些捏泥巴的技巧。①捏②搓③拍④粘学生和老师一起把泥巴做成自己喜欢的玩具。①跟老师一起做捏制的准备。②动手捏泥巴。让学生经历玩泥巴的全过程，在此环节中培养学生的动手能力。\n交流教师引导，正面评价每个学生的作品并予以奖励。①拿着自己的作品到台前讲给大家听。②生评价。培养学生的审美观念，获得良好的情感体验。