3.3数的读写三、100以内数的认识\n学习目标1.使同学们学会读、写100以内的数。2.学会拨100以内各数。\n情景导入欢迎小朋友来到知识的海洋里!今天让我们一起来探讨如何读、写100以内的数，你准备好了吗？\n复习导入个位十位\n个位十位2个十20读作:二十复习导入\n4个十个位十位40读作:四十复习导入\n探索新知个位十位24读作:二十四你们真棒！\n数位排序：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。越往左走数位越高，十位比个位高，百位比十位高。探索新知\n典题精讲10个十是一百个位十位百位写作:100100读作:一百\n典题精讲想一想：读数和写数都从哪边开始？答：读数和写数都从高位起。你能说一说今天所学内容吗？\n易错题型十位4个位百位个位十位百位个位十位百位37645读作：四十三读作：五十四读作：六十七\n学以致用4百位个位个位个位十位十位十位百位百位08050读作：五十读作：八十读作：四十\n读数和写数都从（）位起。A低B高C个B学以致用\n从（）边起，第一位是个位，第二位是十位，A左B右C上B学以致用\n“95”这个数的最高位是（　）A十位B百位C个位A学以致用\n填空1、一个数个位上的数是3,十位上的数比个位上的数多5,这个数写作(),读作()2、最大的两位数是()，最小的两位数是()。3、5个一和8个十组成的数是（　）。83八十三991085学以致用\n23读作（二三、三十二、二十三）90读作（九0、九十、九）58读作（五八、八十五、五十八）100读作（一百、一、一十）√√√√哪个读得正确，就在它的下面画√。学以致用\n学以致用小游戏:请一小朋友说一个100以内的数,另一小朋友在黑板上贴卡片表示,并大声地读出来。贴一贴,读一读，你一定行！\n学以致用★小手指真能干★互相拨、认、读100以内的数\n学以致用对比前面所学，你发现了什么？同桌交流。